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Autonomes E-Learning - Effizienz - Didaktik - Perspektiven (German, Hardcover)
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Autonomes E-Learning - Effizienz - Didaktik - Perspektiven (German, Hardcover)
Series: Hallesche Sprach- Und Textforschung. Language and Text Studi, 17
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Diese Arbeit wurde mit dem Bremer Forschungspreis des AKS fur
wissenschaftliche Arbeiten zur Erforschung des Fremdsprachenlernens
und -lehrens an Hochschulen 2019 ausgezeichnet. Seit Jahren wird
auf die Bedeutung des E-Learning fur die Gestaltung moderner Lehr-
und Lernprozesse hingewiesen. Allerdings fehlen noch solide
wissenschaftliche Untersuchungen zur Wirksamkeit digitaler
Lernszenarien, besonders im Bereich des autonomen Lernens. Auf
Basis empirischer Untersuchungen stellt sich der Autor das Ziel,
dieses Forschungsdefizit zu reduzieren. Dabei liegt das Augenmerk
neben der Herausstellung von Effizienzmerkmalen auch auf der
Beobachtung und Beschreibung von Lernverhalten und Lernstrategien
in digitalen Lernumgebungen. Darauf aufbauend zeigt der Autor Wege
zur praktischen Herangehensweise an das E-Learning aus Sicht der
Lehrenden und Lerner. Anhand von Fragestellungen zu
Wechselwirkungen zwischen E-Learning, Lernerautonomie und
individualisiertem Unterricht zeichnet er den Grundriss einer
speziellen Didaktik des autonomen E-Learning.
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