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Evaluation von Kinderwebsites im Hinblick auf ihre zielgruppenspezifische Eignung (German, Paperback)
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Evaluation von Kinderwebsites im Hinblick auf ihre zielgruppenspezifische Eignung (German, Paperback)
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Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7,
Freie Universitat Berlin (Institut fur Publizistik- und
Kommunikationswissenschaft), 153 Quellen im Literaturverzeichnis,
Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Wissens- und
Informationsgesellschaft sollen bereits Kinder den Umgang mit dem
Internet erlernen. Damit sie sich mit diesem Medium auch befassen,
sind jedoch Online-Angebote notwendig, die ihre Fahigkeiten, ihren
Wissensstand und ihre Interessen berucksichtigen. Doch welche
ausserlichen und inhaltlichen Gestaltungskiterien sind bei Websites
fur Kinder genau zu beachten? Mit dieser Frage befasst sich die
vorliegende Abhandlung. Dazu werden in einem ersten Schritt die
existierenden Online-Angebote fur Kinder sowie die
Rahmenbedingungen unter denen sie entstehen systematisch
kategorisiert und erortert. In einem zweiten Schritt wird
dargelegt, aus welchen wissenschaftlichen Erkenntnisse uber
Webdesign und Usability, uber die Internetnutzung von Kindern und
aus der Entwicklungspsychologie Gestaltungskriterien fur
Kinder-Websites hervorgehen. Diese Gestaltungskriterien werden in
einem umfangreichen Kriterienkatalog festgehalten. Dieser wird
anschliessend zur inhaltsanalytischen Untersuchung exemplarisch
ausgewahlter Websites fur Kinder genutzt, woraus sich einerseits
Aussagen uber ihre Eignung fur die Zielgruppe und andererseits uber
Verbesserungsmoglichkeiten ergeben. Die vorliegende Abhandlung gibt
sowohl dem rein wissenschaftlich Interessierten wie auch dem
Webdesign-Praktiker erstmalig systematische und wissenschaftlich
fundierte Anhaltspunkte zur Analyse und Gestaltung von
Online-Angeboten fur Kinde
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