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Steigerung Sozial-Emotionaler Kompetenzen in Unternehmen - Motivation, Foerderung und Entwicklung (German, Paperback)
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Steigerung Sozial-Emotionaler Kompetenzen in Unternehmen - Motivation, Foerderung und Entwicklung (German, Paperback)
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich BWL - Personal und
Organisation, Note: 1,0, Karlsruher Institut fur Technologie (KIT)
(unbekannt, Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:
Problemstellung: Hangt der Erfolg eines Unternehmens von der
Intelligenz der Beschaftigten ab? Welche Faktoren spielen hierbei
eine Rolle? Seit der franzosische Psychologe Alfred Binet zu Beginn
unseres Jahrhunderts erstmals Intelligenztests durchfuhrte, nehmen
sich immer mehr Psychologen und Verhaltensforscher dieses Themas
an. Die Anforderung an den Menschen in der heutigen
post-industriellen Informationsgesellschaft bewegen sich immer mehr
in Richtung sozial-emotionaler Kompetenzen wie Teamfahigkeit,
Kooperation, Stressbewaltigung, Einfuhlungsvermogen oder
Anpassungsfahigkeit. In jungster Zeit betonen wissenschaftliche
Studien die Relevanz solcher kreativen und sozial-emotionalen
Faktoren als Bestandteil der Bestimmung eines ganzheitlichen
Intelligenzquotienten. Der Einfluss dieser weichen Fahigkeiten auf
Lebenserfolg, Effizienz und Glucksgefuhl mag fur viele
selbstverstandlich sein, das Wissen uber ein Lernkonzept oder eine
Strategie zur Verbesserung der personlichen sozial-emotionalen
Kompetenzen fehlt jedoch meist. Dies ist der Ansatzpunkt der
vorliegenden Arbeit. Geschichte und Entwicklung der
Intelligenzforschung werden bis zum heutigen Stand ausfuhrlich
erlautert. Dabei wird besonderen Wert auf die sozial-emotionalen
Komponenten und deren Relevanz in Unternehmen gelegt. Eine
empirische Untersuchung im Rahmen dieser Arbeit durchleuchtet die
Korrelation zwischen Emotionaler Intelligenz und der
Arbeitsleistung von Angestellten in einem Call-Center, ein
typisches Beispiel, wo sozial-emotionale Kompetenzen
nachvollziehbar zum Unternehmenserfolg beitragen. Das
Untersuchungsergebnis unterstutzt die These, dass ein hohes Niveau
sozial-emotionaler Kompetenzen der Mitarbeiter in einem Unternehmen
den Grad der Nutzung des geistigen Kapitals und somit der
Produktivitat be
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