Der neue Band der Reihe 'Schule und Gesellschaft' konzentriert sich
auf die Zusammenarbeit unter Lehrkraften, also die
intraprofessionelle Kooperation im schulischen Feld. In aktuellen
Beitragen zur schulbezogenen Kooperationsforschung, zur
Grundlagenforschung und aus Praxisinterventionen werden Ergebnisse
aus laufenden Forschungsprojekten beschrieben. Das im Titel
markierte Spannungsverhaltnis zwischen Kollegialitat und
Kooperation ist als systematisches problemorientiertes Leitmotiv in
allen Themenstellungen erkennbar.
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