Didaktik der Analysis - Aspekte und Grundvorstellungen zentraler Begriffe (German, Paperback, 1. Aufl. 2016)

Im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II kommt der Analysis eine zentrale Rolle zu. Dieses Buch bietet eine umfassende Darstellung der Didaktik der Analysis unter Berucksichtigung der aktuellen didaktischen Diskussion, theoretischer Konzepte, praktischer Unterrichtserfahrungen und der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. Es unterstutzt Studierende, Referendarinnen und Referendare, aber auch Lehrkrafte dabei, das Gebiet angemessen - kompetenzorientiert - unterrichten zu koennen. Dazu gibt es Orientierung uber die allgemeinbildende Bedeutung der Analysis und beleuchtet die zentralen Begriffe Funktion, Folge, Grenzwert, Ableitung und Integral. Fur diese, fur den Analysisunterricht, zentralen Begriffe werden wichtige Aspekte und Grundvorstellungen herausgearbeitet sowie typische unterrichtliche Zugange vorgestellt. Die Chancen digitaler Mathematikwerkzeuge fur das Lernen und ihre Bedeutung im Analysisunterricht werden besprochen. UEbungsaufgaben geben Impulse fur selbststandiges Anwenden und Vertiefen der Inhalte.

General

Imprint:	Springer Spektrum
Country of origin:	Germany
Series:	Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Release date:	August 2016
Authors:	Gilbert Greefrath • Reinhard Oldenburg • Hans-Stefan Siller • Volker Ulm • Hans-Georg Weigand
Dimensions:	240 x 168 x 17mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	300
Edition:	1. Aufl. 2016
ISBN-13:	978-3-662-48876-8
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Teaching of a specific subject Books > Children's & Educational > Mathematics > General Books > Science & Mathematics > Mathematics > Calculus & mathematical analysis > Vector & tensor analysis Books > Children's Fiction & Fun Books > Academic & Education > Primary & Secondary Education Promotions
LSN:	3-662-48876-0
Barcode:	9783662488768

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