Das Buch sieht es als wichtigste Aufgabe des
Mathematikunterrichts an, den Heranwachsenden zu helfen, die in
ihnen angelegten mathematischen Fahigkeiten zu entfalten. Es will
Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive
Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut
werden kann.
Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches
Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und
ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige
didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.
Fur die vorliegende 2. Auflage wurde es grundlich uberarbeitet.
Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu
neuen Unterrichtsformen erganzt. Ausserdem wurden zu den einzelnen
Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefugt. Online-Materialien zu
vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.
Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches
Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und
ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige
didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.
Fur die vorliegende 2. Auflage wurde es grundlich uberarbeitet.
Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu
neuen Unterrichtsformen erganzt. Ausserdem wurden zu den einzelnen
Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefugt. Online-Materialien zu
vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.
Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches
Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und
ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige
didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben.
Fur die vorliegende 2. Auflage wurde es grundlich uberarbeitet.
Dabei wurden u. a. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu
neuen Unterrichtsformen erganzt. Ausserdem wurden zu den einzelnen
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vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.
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