Wie Flektieren Schulkinder Die Vergangenheitsformen Starker Verben? - Untersuchungen Zu Dritt-, Fuenft- Und Siebtklaesslern (German, Hardcover)

Das Buch ist besonders von Interesse fur Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Praterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. uber die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Luckentexte, zwei in der Schulpraxis haufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Fehlerhaufigkeit in der Prateritalbildung. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verandern. Formen wie *schwimmte, *schwammte oder *schwumm sind Auspragungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erlautert werden.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Germanistik - Didaktik - Unterricht, 14
Release date:	July 2015
Editors:	Ina Karg
Authors:	Sonja Wonner
Dimensions:	210 x 148 x 0mm (L x W x T)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	236
ISBN-13:	978-3-631-66396-7
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language & linguistics > General Books > Social sciences > Education > Educational psychology Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > Language teaching & learning material & coursework > General Books > Social sciences > Education > Schools > Primary / junior schools
LSN:	3-631-66396-X
Barcode:	9783631663967

Is the information for this product incomplete, wrong or inappropriate? Let us know about it.

Does this product have an incorrect or missing image? Send us a new image.

Is this product missing categories? Add more categories.

Review This Product

No reviews yet - be the first to create one!