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Gefuhle und Lernen im Fremdsprachenunterricht; Der Einfluss von Gefuhlen auf das Lernen (German, Hardcover) Loot Price: R1,504

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Gefuhle und Lernen im Fremdsprachenunterricht; Der Einfluss von Gefuhlen auf das Lernen (German, Hardcover): Jutta Rymarczyk

Gefuhle und Lernen im Fremdsprachenunterricht; Der Einfluss von Gefuhlen auf das Lernen (German, Hardcover)

Jutta Rymarczyk; Nicole Ogasa

Series: Inquiries in Language Learning, 4

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Lernen ist ein eigenstandiger, mentaler Prozess, der sowohl auf kognitiven als auch auf emotionalen Prozessen basiert. In dieser Arbeit wird belegt, dass es lernfoerderlich ist, die Gefuhle von Lernern im Fremdsprachenunterricht zu berucksichtigen. Der Datensatz setzt sich aus 15 qualitativen, problemzentrierten und halboffenen Interviews zusammen, die mit fortgeschrittenen Lernern des Deutschen als Fremdsprache durchgefuhrt wurden. Die Untersuchung hat gezeigt, dass Gefuhle eine bedeutende Rolle in Bezug auf das subjektive Lernempfinden einnehmen. Sie entstehen einerseits in Abhangigkeit zu verschiedenen Faktoren, die das Unterrichtsgeschehen ausmachen, aber koennen andererseits auch einen stark individuell gepragten Charakter aufweisen.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Inquiries in Language Learning, 4
Release date:	August 2011
First published:	August 2011
Editors:	Jutta Rymarczyk
Authors:	Nicole Ogasa
Dimensions:	157 x 218 x 23mm (L x W x T)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	280
ISBN-13:	978-3-631-60772-5
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > General Books > Social sciences > Psychology > Child & developmental psychology Books > Social sciences > Education > Teaching skills & techniques Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social groups & communities > Age groups > Adolescents Promotions
LSN:	3-631-60772-5
Barcode:	9783631607725