Literarisch-Aesthetisches Lernen Im Fremdsprachenunterricht - Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven (German, Hardcover)

Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-asthetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-asthetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich - in zumeist affirmativer Weise - die Beitrage dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-asthetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstande sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Daruber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht, 52
Release date:	July 2015
Editors:	Nicola Wurffel • Lutz Kuster • Christiane Lutge • Katharina Wieland
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	207
ISBN-13:	978-3-631-65393-7
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Literature: history & criticism > Literary theory Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General
LSN:	3-631-65393-X
Barcode:	9783631653937

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