Praxeologische Medienbildung - Theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)

In diesem Buch werden Aspekte einer praxeologisch ausgerichteten und empirisch fundierten Medienbildungstheorie skizziert, die das Zusammenspiel von Menschen und medialen Artefakten in Bildungsprozessen eingehend beleuchten. Medienbildung wird hierbei als ein Transformationsprozess verstanden, der sich durch das Wechselverhaltnis von personalem Habitus und 'Quasi-Habitus' medialer Artefakte auszeichnet. Anhand einer fallubergreifenden Perspektive auf Grundlage der dokumentarischen Analyse biografisch-narrativer Interviews sowie medialer Artefakte werden drei Varianten sozio-medialer Habituskonfigurationen identifiziert, die Bildungsprozesse in jeweils spezifischer Weise pragen.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Release date:	June 2018
First published:	2018
Authors:	Patrick Bettinger
Dimensions:	210 x 148 x 23mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	424
Edition:	1. Aufl. 2018
ISBN-13:	978-3-658-21848-5
Languages:	German
Categories:	Books > Humanities > Philosophy > General Books > Social sciences > Education > Philosophy of education Books > Social sciences > Education > Educational resources & technology > General Books > Philosophy > General
LSN:	3-658-21848-7
Barcode:	9783658218485

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