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Didaktische Konzeption eines E-Learning Kurses zur Geschaftsprozessmodellierung mit ereignisgesteuerten Prozessketten (EPK) (German, Paperback)
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Didaktische Konzeption eines E-Learning Kurses zur Geschaftsprozessmodellierung mit ereignisgesteuerten Prozessketten (EPK) (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Didaktik,
Wirtschaftspadagogik, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg
(Lehrstuhl fur Wirtschaftspadagogik), Veranstaltung:
Forschungsfragen der Wirtschaftspadagogik, Sprache: Deutsch,
Abstract: Geschaftsprozessmodellierung stellt ein wichtiges Thema,
sowohl im Bereich der Entwicklung betrieblicher Anwendungssysteme,
als auch des Business Process Reengineering und der
Geschaftsprozessoptimierung dar. Daraus folgt der Bedarf nach
Fachkraften, die in diesem Bereich entsprechende Kompetenzen und
Fahigkeiten besitzen. Daher soll untersucht werden, wie eine
Konzeption einer virtuellen Lernumgebung zur Erlangung dieser
Kompetenzen aussehen kann. Dabei wird als Lerngegenstand die
Modellierungssprache der ereignisgesteuerten Prozesskette (EPK)
betrachtet, da diese in der Praxis weit verbreitet ist (FETTKE
2009, 561). Bei der Konzeption des Kurses werden folgende drei
Leitfragen betrachtet: Welche Inhalte sollen in einem Anfangerkurs
vermittelt werden? Wie kann der Kurs aufgebaut sein? Wie kann das
Thema der Geschaftsprozessmodellierung in einer virtuellen
Lernumgebung didaktisch aufbereitet werden? Die Konzeption eines
E-Learning Kurses ist in einen grosseren Entwicklungs-prozess
eingebunden. Dieser beinhaltet eine Analyse der Anforderungen,
Pla-nung, Entwicklung sowie Einsatz und Evaluation (ISSING 1997).
Im Rahmen der Konzeption werden dabei nur die Aspekte der Analyse
und Planung betrachtet. Das Konzept soll allgemein gehalten sein,
sodass es sich auf verschiedene Lernumgebungen und
Bildungssituationen anwenden lasst. Dementsprechend Erfolgt keine
Erstellung konkreter Lerninhalte und Ubungsaufgaben, sondern
Empfehlungen, welche Inhalte im Kurs thematisiert werden konnen. Um
einen Uberblick uber den fachlichen Teil der Konzeption zu
gewinnen, wird in Kapitel 0 ein Einblick in die Grundlagen der
Geschaftsprozessmodellierung mit EPKs gegeben. In Kapitel 3 wird
die Erstellung der Konzeption anhand einer Schrit
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