Hierdie is ’n gestruktureerde akademiese gids vir studente,
opvoeders en praktisyns in die veld van vroeekindontwikkeling. Dit
is saamgestel volgens die Kurrikulum- en
Assesseringsbeleidsverklaring (KABV) van die Nasionale
Onderwysdepartement 2011 en toon die jongste tendense van
internasionale bronne. Die fokus le op die voorbereiding van die
student om die beginsels van die informele onderrigbenadering te
verstaan en dit te implementeer. Duidelike voorskrifte word gegee
om kennis, vaardighede en houdings by die jong kind te ontwikkel
sodat elke leerder selfverwesenliking kan bereik. Inligting word
voorsien oor die inrigting van die klaskamer en speelomgewing om
vir leerders optimale leergeleenthede te skep. Leerders se
verskillende ontwikkelingsvlakke en kulture word in ag geneem.
Wenke vir onderrig in die praktyk word toegelig met toepaslike
voorbeelde en foto’s.
General
Is the information for this product incomplete, wrong or inappropriate?
Let us know about it.
Does this product have an incorrect or missing image?
Send us a new image.
Is this product missing categories?
Add more categories.
Review This Product
No reviews yet - be the first to create one!