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Comics2Games - Wie sich die Bilder steuern lernen (German, Paperback)
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Comics2Games - Wie sich die Bilder steuern lernen (German, Paperback)
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Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,3, Technische Universitat
Chemnitz (Institut fur Medienforschung), Sprache: Deutsch,
Abstract: Comics verfugen uber ein immenses semiotisches Potential.
Wie die Comicforschung stellen auch die Game Studies einen relativ
jungen Wissenschaftszweig dar, der quasi erst in den letzten Jahren
zur Geltung kam. Die Kombination dieser beiden akademischen
Bereiche - das Comic Game' - kann gar als unbeackertes'
wissenschaftliches Feld angesehen werden. Als Basis dieser Arbeit
und dessen inhaltlicher Strukturierung dient Stefan Meiers Aufsatz
Wie die Helden laufen lernen," an dessen Orientierung sich
angeschlossen werden soll: Im Fokus dieses Beitrags stehen visuelle
Stilmittel, so dass ich weniger auf die sprachlichen Bildinhalte
sowie deren inhaltliche Korrespondenzen mit den Bildern eingehe."
(Meier 2009, S. 13). Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Meiers
Kategorisierung stilistischer Gesichtspunkte im Hinblick auf den
Medienwechsel vom Comic zum Film hinsichtlich des Transfers' vom
Comic zum Computerspiel anhand konkreter, ausgewahlter Beispiele zu
betrachten. Es sollen also Produktanalysen stattfinden und mogliche
Besonderheiten herausgearbeitet werden. Mittel dazu ist der
Vergleich, wie in Kapitel 5.1 erlautert. Zu den einzelnen Kapiteln:
Einleitend werden im zweiten Kapitel grundlegende
Begriffsdefinitionen vorgenommen bzw. deren relevante
Bedeutungsaspekte fur die vorliegende Arbeit umrissen. Dazu
abschliessend sei der Begriff Comic Game' anhand diverser Kriterien
entworfen. Im nachsten Schritt werden die zu betrachtenden
Beispiele im dritten Kapitel vorgestellt. Es handelt sich konkret
um: Metal Gear Solid: Digital Graphic Novel, Another Code, Hotel
Dusk, kami und Comix Zone. Dabei wird uberpruft, inwieweit die
Beispiele zum definierten Comic-Game-Begriff passen. Im Anschluss
folgen im vierten Kapitel semiotische Betrachtungen, da das
Verstandnis semiotische
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