Sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung; Aktuelle Konzepte und Forschungsergebnisse (German, Hardcover)

Die Beitrage fragen, wie sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung gestaltet werden mussen, um aktuellen Anspruchen und gesellschaftlichen Bedarfen gerecht zu werden. Curricula sind ein Steuerungsinstrument fur Schul- und Unterrichtsentwicklung - auch fur die Sprachfoerderung in der Berufsbildung. Aufgaben hingegen steuern Unterrichtsprozesse und sind der Dreh- und Angelpunkt der konkreten Spracharbeit; sie setzen Anforderungen und eroeffnen Lernmoeglichkeiten. Beide stehen seit einiger Zeit im Fokus der empirischen Forschung: Curricula sollen sich an empirisch feststellbaren Bedarfen orientieren, Aufgaben sollen empirisch auf Wirksamkeit uberpruft werden. Der Band nimmt insbesondere die Foerderung von Neu-Zugewanderten/Deutsch-Zweitsprachlern, die Schreibfoerderung sowie die Sprachfoerderung im Fachunterricht in den Blick.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Wissen - Kompetenz - Text, 12
Release date:	June 2017
Editors:	Christian Efing • Karl-Hubert Kiefer
Dimensions:	210 x 148 x 0mm (L x W x T)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	262
ISBN-13:	978-3-631-67698-1
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language & linguistics > General Books > Language & Literature > Literature: history & criticism > Literary theory Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > Language teaching & learning material & coursework > General Books > Language & Literature > Literature: history & criticism > Literary studies > General Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education Books > Social sciences > Education > Careers guidance > General Books > Social sciences > Education > Schools > Secondary schools > General
LSN:	3-631-67698-0
Barcode:	9783631676981

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