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Die Relevanz der Theorie der kognitiven Dissonanz fur das Message-Design nach Moffitt bezuglich der Persuasion (German, Paperback)
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Die Relevanz der Theorie der kognitiven Dissonanz fur das Message-Design nach Moffitt bezuglich der Persuasion (German, Paperback)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media,
Note: 1.5, ZHAW - Zurcher Hochschule fur angewandte Wissenschaften
(Institut fur Angewandte Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch,
Abstract: In dieser Arbeit wurde das aktuelle Wissen um die
Entstehung und die Reduktion von kognitiver Dissonanz vertieft
daraufhin untersucht, ob, und wenn ja, welche Vorhersagen damit
bezuglich der Persuasivitat von Kommunikationsbeitragen im Sinne
Moffitt's, gemacht werden konnen. Die Resultate wurden fur das
Message-Design-Verfahren nach Moffitt anschlussfahig gemacht
werden, um schliesslich fur den Berufspraktiker, der nach diesem
oder ahnlichen Verfahren vorgeht, konkrete handlungsleitende
Strategien abzuleiten, mit denen die Persuasivitat von Messages
gesteuert werden kann. Die in Moffitt's Verfahren der Theorie der
kognitiven Dissonanz zugeschriebene Funktion wurde dazu vorher
analysiert und uberpruft. Forschungsleitende Fragen waren demnach:
Welche Kommunikationswirkungen erklart Moffitt mit der Theorie der
kognitiven Dissonanz? Welche weiteren Effekte bezuglich der
Persuasivitat von Mitteilungen konnen mit der Theorie der
kognitiven Dissonanz und den darauf grundenden aktuellen
Forschungsergebnissen erklart und vorausgesagt werden? Wie und an
welchen Prozessschritten kann der Berufspraktiker, der mit dem
Moffitt'schen oder ahnlichen Verfahren vorgeht, diese Effekte
steuern? Im Hauptteil der Arbeit wird erortert, welche Einflusse
kognitive Dissonanz -Prozesse auf die Perusasionsfunktion von
Kampagnenmessages haben konnen und es wird fallweise gleichzeitig
dargelegt, wie diese im Message-Design-Verfahren nach Moffitt
strategisch und operativ berucksichtigt werden konnen. Die
Strukturierung der Ergebnisse erfolgt aufgrund von einzelnen
miteinander verwandten Forschungsparadigmen und Hypothesen der
Theorie der kognitiven Dissonanz.
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