Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe - Eine Qualitative Studie (German, Hardcover)

Diese Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Dabei nimmt die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die UEberzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - prafigurieren. Es geht dabei um ein System von Wissensbestanden und Wertorientierungen, das sozial-historisch generiert und innerhalb eines bestimmten Geltungsbereichs tradiert und geteilt wird. Mittels der Kombination der Erhebungsmethoden aus Interviews und Unterrichtsvideografien verschiedener Lehrpersonen sowie wissenssoziologisch orientierter Auswertungsverfahren rekonstruiert die Autorin synchron geltende Deutungsmuster in Bezug auf Literatur und Lesen triangulierend.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik, 37
Release date:	September 2017
Editors:	Christian Dawidowski
Authors:	Angelika R Stolle
Dimensions:	210 x 148 x 0mm (L x W x T)
Format:	Hardcover - Cloth over boards
Pages:	576
ISBN-13:	978-3-631-72783-6
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > General Books > Language & Literature > Literature: history & criticism > Literary theory Books > Social sciences > Education > Teaching of a specific subject Books > Children's & Educational > Mathematics > General Books > Language & Literature > Literature: history & criticism > Literary studies > General Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General Books > Social sciences > Sociology, social studies > Gender studies > Women's studies > Feminism Books > Children's Fiction & Fun Books > Academic & Education > Primary & Secondary Education
LSN:	3-631-72783-6
Barcode:	9783631727836

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