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L'Argumentation Dans Les Contextes de l'Education (French, Paperback)
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L'Argumentation Dans Les Contextes de l'Education (French, Paperback)
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Les programmes scolaires accordent aujourd'hui une place importante
a l'argumentation, comme objet d'apprentissage mais aussi comme
demarche critique, propice au developpement d'une posture
citoyenne. Cet interet est legitime au vu des recherches recentes
en education. L'observation des pratiques en classe montre
toutefois que l'argumentation est une activite complexe, qui
necessite la coordination d'habiletes cognitives et relationnelles,
et sensible aux contextes dans lesquels elle se deploie. Reunissant
des contributions de chercheurs de renommee internationale et
presentant differents dispositifs pedagogiques, cet ouvrage offre
une reflexion sur le lien entre argumentation, apprentissage,
contexte et savoirs sur lesquels porte l'argumentation. C'est la
conjonction de ces quatre aspects qui fait son originalite et en
signe la dimension pluridisciplinaire, a l'intersection de la
psychologie, des sciences de l'education, des sciences du langage
et de la didactique. Ce livre constitue une ressource pour toute
personne interessee par les bases theoriques de l'integration de
l'argumentation en classe, par ses effets sur l'apprentissage, et
par les outils d'analyse de l'argumentation en contextes.
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