Each accessible book includes:
- A behind-the-scenes look at the featured industry
- Profiles of working professionals that offer an inside peek at what they do
- "Reality Check" sidebars to help readers decide if this is the job for them
- "Find Out More" and "Check It Out" sidebars for further research
- "A Day in the Life" activity list that details a typical day on the job
- Q&As between real-life kids and pros
- A "Count Me In" journal feature for readers to track their activities.
With a lively tone, dynamic look, and plenty of full-color and black-and-white photographs, the Virtual Apprentice books are the perfect starting point for young adults beginning their career exploration.

In diesem Buch wird erstmals versucht, die Umbruche in den Me dienwelten der DDR bzw_ nun neuen Bundeslander und Beitrittsgebiete darzustellen und auszuleuchten. Dass die Medienwelten Jugendlicher im Mittelpunkt stehen, ist kaum zufallig. Sofern es in der DDR ernstzu nehmende Medienforschung gab, so fand sie im Rahmen und unter dem schutzenden Dach von Forschungen zur Jugendentwicklung statt. Und zugleich sind es die jungen Leute - die Vereinigung von BRD und DDR ist ein biographischer Einschnitt, den sie begrussen mogen (oder auch nicht), aber den sie selbst kaum herbeigefuhrt haben -, die die reale, nicht nur staatsmannisch gefuhrte deutsche Einheit schaffen mussen. Oder sie wird es nicht geben. In eine neue Medienwelt ? In der BRD hatten die "Neuen Medien" vielfaltige Kontroversen ausgelost. Sie sollen hier nicht resumiert wer den. An ihrem Ende hatte sich die Realitat durchgesetzt, und die ver hiess: keine neuen Medien. Eher ist nun von neuen Verteilmechanis men, von in die Vielzahl gewachsener Einfalt von Fernsehprogrammen zu sprechen. Die Chancen demokratischer Kommunikation, die in neuen Thchnologien steckten oder zu stecken schienen, werden nur we nig genutzt. Die wirklichen und wichtigen Veranderungen vollzogen sich woanders: in der Arbeitswelt, in der Dienstleistungsindustrie, in den Verwaltungen, in der Medienproduktion. Gewiss, die Medienrealita ten wurden technisch perfekter, besser inszenierbar, farbiger. Aber ist diese westliche Medienwelt mehr als nur neu getuncht? Die ehemalige DDR vollzieht indes in wenigen Monaten tatsachlich den Transfer zu einer fur sie neuen Medienwelt."

Dieses Buch eignet sich besonders fUr denjenigen Programmierer, der fUr seine Software-Entwicklungen Turbo Pascal (ab Version 6.0) verwendet und trotz der vielen Standard-Routinen an Grenzen stoBt. Die fUnf in diesem Buch beschriebenen Units enthalten rund 150 neue Routinen und erweitem Turbo Pascal betdichtlich. Es enthill.t Routinen zur Textverarbeitung und Maussteuerung. Besonders nennenswert er- scheint mir die Unit Spell; mit ihr wird es moglich, anhand einer beliebi- gen Anzahl ge6ffneter Referenz-Worterbiichem (fiinf verschiedene Gro- Ben sind moglich) Orthographie-Fehler in einem Text zu suchen. Es er- kennt zusammengesetzte Hauptworter (mit und ohne Fugen-s), unter- scheidet zwischen GroB-und Kleinschreibung und ist auBerdem unglaub- lich schnell. Eine ahnliche Unit ist bis zum heutigen Zeitpunkt meines Wissens nicht auf dem Software-Markt erhaItlich. Dieses Buch ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil beschreibt die Wirkungsweise der einzelnen Routinen und verdeutlicht einzelne Aspekte durch kurze Beispiel-Programme. 1m zweiten Teil (Anhang) finden Sie niitzlichen Tabellen und eine Ubersicht aller Units. SchlieBlich werden die von der Unit Spell verwendeten Algorithmen und Datenstrukturen ausfUhrlich erUiutert und mit Graphiken verdeutlicht. Auf den beiliegen- den Disketten finden sie neben den beschriebenen Units und einem Wor- terbuch mit rund 80000 Wortem die beiden leistungsfahigen Demo-Pro- gramme SPELLCHK.PAS und MINIEDIT.PAS. Die einzelnen Units sind mit gr6Bter Sorgfalt geschrieben und getestet worden. Da sich aber Fehler nie ganz ausschlieBen lassen oder vielleicht einzelne Routinen nicht Ihren Vorstellungen entsprechen, bin ich fUr Hin- weise und Anregungen jederzeit dankbar.

As in his previous books, Flower Power and Veggie Power, Hajek's whimsical, imaginative paintings-inspired by a variety of artistic traditions-situate each fruit in a fascinating cultural context. Each "portrait" features delightful pictorial clues about how the fruits are grown and consumed. Opposite the illustrations, Annette Roeder's engaging texts offer illuminating and often surprising facts from throughout history and contemporary life. As mouthwatering as a summer peach, and as surprising as a pomegranate's seeds, this book serves up page after page of delicious, nutritious, but most of all fun portions of fruity knowledge from all over the world.

These bright, compact hardcovers introduce young readers and their parents to six visual building blocks--Lines, Shapes, Colors, People, Places and Stories--via an assortment of the great masterpieces of twentieth century art. Author Philip Yenawine, the longtime Director of Education at The Museum of Modern Art, is currently co-director of Visual Understanding in Education, a developmentally based education research organization. He has also been affiliated with education programs at the Metropolitan Museum of Art and the Museum of Contemporary Art, Chicago. In Shapes Yenawine asks questions like, "Can you find buildings? And roofs?" while looking at a Picasso study. Other Shapes artists include Seurat, Gauguin, Malevich, Mondrian, Arp, Klee, Smith and Dali. Colors looks at Monet, de Kooning, Kandinsky, Albers, Stella and Johns, among others. Places includes 21 artworks by artists such as Hopper, Munch, Klimt, and Bonnard, while People highlights works by Balthus, Degas, Freud, Cezanne, Neel and Rivera. Lines features 16 works by van Gogh, Matisse, Pollock, Morandi, O'Keeffe and others. And Stories includes Chagall, Wyeth, Lichtenstein, Dubuffet, Shahn, Moore and Magritte. Each volume comes with an illustrated summary of artworks.

Seit TopSpeed Modula-2 auf dem Software-Markt erhaltlich ist, hat die moder- ne Programmiersprache Modula-2 unter den Software-Entwicklem sichtlich an Beliebtheit gewonnen. Dies la6t sich einerseits daran erkennen, da6 vermehrt Bucher zu dieser Programmiersprache auf dem Markt erscheinen und anderer- seits in den einschlligigen Computer-Zeitschriften Quellcodes in TopSpeed Mo- dula-2 abgedruckt werden. Dazu beigetragen haben die komfortable Entwick- lungsumgebung von TopSpeed Modula-2, die ausgezeichneten Bibliotheks-Mo- dule (Proze6-Verwalter, Fenstertechnik ... ), der schnelle Compiler, der intelli- gente Linker, der kompakte und optimierte Programmcode und nicht zuletzt der giinstige Preis des gesamten Entwicklungs-SystemS. Dieses Buch eignet sich besonders fiir denjenigen Programmierer, der fiir seine Software-Entwicklungen TopSpeed Modula-2 (Versionen l.xx und 2.xx) ver- wendet und trotz der rund 300 Prozeduren und Funktionen an Grenzen sto6t. Die zehn in diesem Buch beschriebenen Module enthalten mehr als 200 neue Routinen und erweitem TopSpeed Modula-2 betrlichtlich. Es enthlilt Routinen zur Textverarbeitung und Maussteuerung, erleichtert das Verwalten von Mel- dungen (die mit dem komfortablen Meldungs-Editor MSGEDIT.EXE geschrie- ben werden) und Generieren von Menus. Besonders nennenswert erscheint mir das Modul Spell; mit ibm wird es moglich, anhand bis zu zehn gleichzeitig ge- offneten Referenz-Worterbuchem (fiinf verschiedene Gro6en moglich) Ortho- graphie-Fehler in einem Text zu suchen. Es erkennt zusammengesetzte Haupt- worter (mit und ohne Fugen-s), unterscheidet zwischen Gro6- und .Kleinschrei- bung und ist au6erdem unglaublich schnell. Ein lihnliches Modul ist bis zum heutigen Zeitpunkt meines Wissens nicht auf dem Software-Markt erhliltlich.

Diese Arbeit entstand im Rahmen des Forschungsprojekts "Sprache und Vorurteil," das vom Oktober 1987 bis Oktober 1989 unter der Lei tung von Ruth Wodak am Institut fur Sprachwissenschaft an der Uni versitat Wien durchgefuhrt wurde. Dieses Projekt hatte sich zur Aufga be gesetzt, Ausserungsformen antisemitischer Vorurteile im Nach kriegsosterreich zu untersuchen, nachdem diese im Zuge der Affare "Waldheim" in der osterreichischen Offentlichkeit unuberhorbar gewor den waren und in Osterreich, sowie (in weit starkerem Ausmass) im Ausland zu scharfen Reaktionen gefuhrt hatten. Uber die unmittelbare Betroffenheit daruber, dass mehr oder weniger offener Antisemitismus nach 1945 in diesem Land wieder moglich geworden war, hinaus, lag das Interesse v. a. darauf, wie das offiziell am meisten geachtete Vorur teil trotzdem wieder eine Rolle in der politischen und offentlichen Aus einandersetzung spielen konnte. Ursprunglich nur als ein Kapitel der Untersuchung von Vorurteilen in den Printmedien konzipiert, erlangte dieser Teil des Projekts aufgrund der Fulle des Untersuchungsmateri als einen Umfang, der es sogar notwendig machte, die ungekurzte Version im Projektendbericht nur als Anhang zu veroffentlichen (vgl. PROJEKTTEAM "SPRACHE UND VORURTEIL," 1989, Bd. I und 11). Standen in der Projektarbeit v. a. Materialanalysen im Mittelpunkt, so versuche ich im Rahmen dieses Buches die verschiedenen Realisie rungsformen antisemitischer Vorurteile zu systematisieren und auf grund dieser Resultate die allgemeinen linguistischen Moglichkeiten Da Antisemitismus im von Vorurteilskommunikation herauszuarbeiten."