This book presents a framework for development, optimization, and evaluation of behavioral, biobehavioral, and biomedical interventions. Behavioral, biobehavioral, and biomedical interventions are programs with the objective of improving and maintaining human health and well-being, broadly defined, in individuals, families, schools, organizations, or communities. These interventions may be aimed at, for example, preventing or treating disease, promoting physical and mental health, preventing violence, or improving academic achievement. This volume introduces the multiphase optimization strategy (MOST), pioneered at The Methodology Center at the Pennsylvania State University, as an alternative to the classical approach of relying solely on the randomized controlled trial (RCT). MOST borrows heavily from perspectives taken and approaches used in engineering, and also integrates concepts from statistics and behavioral science, including the RCT. As described in detail in this book, MOST consists of three phases: preparation, in which the conceptual model underlying the intervention is articulated; optimization, in which experimentation is used to gather the information necessary to identify the optimized intervention; and evaluation, in which the optimized intervention is evaluated in a standard RCT. Through numerous examples, the book demonstrates that MOST can be used to develop interventions that are more effective, efficient, economical, and scalable. Optimization of Behavioral, Biobehavioral, and Biomedical Interventions: The Multiphase Optimization Strategy is the first book to present a comprehensive introduction to MOST. It will be an essential resource for behavioral, biobehavioral, and biomedical scientists; statisticians, biostatisticians, and analysts working in epidemiology and public health; and graduate-level courses in development and evaluation of interventions.

The role of the prefrontal cortex is one of the most topical and important areas of research in contemporary neuropsychology. This cortical region appears to be linked with executive processes affecting many diverse areas of cognitive function. Working memory, information processing, behavioural organization, attention, judgement, and the ability to cope with novel experiences are just some of the diverse processes it affects. This book brings together contributions from some of the world's leading researchers on the prefrontal cortex. They discuss the many recent theoretical and technical advances in the field - for example in our understanding of the neural architecture of the prefrontal cortex, in the development of comparable texts of cognition in humans and other primates, in our understanding of the relationships between neuronal activity and behaviour, and in the increasing use of functional neuroimaging to identify different levels of organization within the prefrontal cortex. These important developments make this an ideal time to address the many questions and debates that have arisen about the role and functional organization of this area of the brain. One of the first books to be written on the subject, The Prefrontal Cortex is a state-of-the-art account of our knowledge of this exciting subject. It will be welcomed by all researchers and students in neuro- and cognitive psychology, and neuroscience.

Through Our Eyes Only? is an immensely engaging exploration of one of the greatest remaining biological mysteries: the possibility of conscious experiences in non-human animals. Dawkins argues that the idea of consciousness in other species has now progressed from a vague possibility to a plausible, scientifically respectable view. Written in an accessible and entertaining style, this book aims to show how near -- and how far -- we are to understanding what goes on in the minds of other animals. 'Her approach ... is impeccable ... Her writing is highly accessible, lively and illustrative.' - Booklist on the hardback edition.

Konsumenten fokussieren bei der Auswahl und Bewertung eines hedonischen Produktes (z.B. Sussigkeiten, Hotelzimmer mit Meerblick) massgeblich auf dessen emotionale Bedeutung. Es gilt vereinfacht: Dinge, die sich gut anfuhlen, mussen begehrenswert sein und Nutzen stiften und vice versa. Somit orientieren sich Konsumenten im Kontext hedonisch gepragter Entscheidungen und Produktkategorien weniger an dem rationalen Nutzen im Sinne des "homo oeconomicus", sondern machen vielmehr ihre emotionale Reaktion auf das Produkt zur zentralen Grundlage der Bewertung. Zudem verandert sich die Evaluation ein und desselben Produktes im Zeitverlauf. Ein Verstandnis von Nutzen als sich laufend anderndes Ergebnis eines emotionsbasierten, mehrphasigen Bewertungsprozesses kann helfen, die Evaluation hedonischer Produkte durch das Marketing steuerbar zu machen.

Matthias Buntins befasst sich mit der Entwicklung eines testtheoretischen Ansatzes, welcher ohne das Konzept der Messung auskommt. Das wesentliche Ergebnis ist eine rationale Rekonstruktion des Testvorgangs als logische Inferenz: Testergebnisse werden nicht als Messwerte interpretiert, sondern als das Ausmass, in welchem abstrakte Eigenschaftsbegriffe auf bestimmte Personen zutreffen. Durch die konsequente Verwendung formaler (insbesondere mehrwertiger) Schlusssysteme eroffnet der Ansatz neue Losungen fur bestehende testtheoretische Probleme und liefert zugleich konkrete Implikationen fur die Praxis der Testkonstruktion und Testauswertung. "

The question of whether memories can be lost, particularly as a result of trauma, and then "recovered" through psychotherapy has polarised the field of memory research. This is the first volume to bring together leading memory researchers and clinicians with the aiming of facilitating a resolution to this question. The volume offers a unique and timely summary of the theories of memory recovery, and how false memories may be created. Some of the first research relating to the phenomenal characteristics of memory recovered is reported in detail, suggesting important avenues for new research. Theories of autobiographical memory, implicit memory, reminiscence, and the effects of repeated recall on memory are included. Recovered memories and false memories provides the most current and authoritative thinking in this area, and will be an essential sourcebook for memory researchers and psychotherapists.

The Veterans and Active Duty Military Psychotherapy Homework Planner provides you with an array of ready-to-use, between-session assignments designed to fit virtually every therapeutic mode. This easy-to-use sourcebook features: 78 ready-to-copy exercises covering the most common issues encountered by veterans and active duty soldiers in therapy, such as anger management, substance abuse and dependence, bereavement, pre-deployment stress, and chronic pain after injury A quick-reference format the interactive assignments are grouped by behavioral problems including combat and operational stress reactions, postdeployment reintegration, survivor's guilt, anxiety, parenting problems related to deployment, and posttraumatic stress disorder Expert guidance on how and when to make the most efficient use of the exercises Assignments are cross-referenced to The Veterans and Active Duty Military Psychotherapy Treatment Planne r so you can quickly identify the right exercise for a given situation or problem Downloadable assignments allowing you to customize them to suit you and your clients' unique styles and needs

Dieses Buch ist ein Praxisbuch im wahrsten Sinne des Wortes. Es soll Forscherinnen und Forschern, die sich bei ihrer empirischen Forschungsarbeit sozialwissenschaftlicher Befragungen bedienen wollen, Hilfestellung geben bei der Entwicklung ihrer Fragebogen, ganz konkret und im Detail. In dem Buch wird Fragebogenberatung simuliert, wie sie der Autor viele Jahre lang durchgefuhrt hat, sehr praktisch und so, dass die Leserinnen und Leser das Buch unmittelbar nutzen konnen, wenn sie einen Fragebogen entwickeln. Nach einer kurzen Einfuhrung in die kognitionspsychologischen und kommunikativen Grundlagen der Befragung wird eine Vielzahl methodischer Aspekte eines Fragebogens abgearbeitet, alles illustriert durch Beispiele aus der Umfragepraxis."

Ziel des Buches ist die Darstellung grundlegender Konzepte der Kulturvergleichenden Psychologie, der kulturvergleichenden empirischen Forschung sowie die Einfuhrung in die Methodik und die methodischen Probleme der kulturvergleichenden Forschung. Die Lekture des Buches soll die Leser befahigen, eine eigene, methodisch gut fundierte kulturvergleichende Studie auszuarbeiten. Implikationen fur die Forschung und die praxisorientierte Anwendung in Wirtschaft und Bildung werden ebenfalls mit konkreten Beispielen angeboten.

Rund ein Drittel des Lebens verbringen wir in einer anderen Welt. Fiir ein Drittel unseres Lebens tauchen wir in die geheim- nisvollen Tiefen des Schlafes, aus denen wir nur kargliche Triimmer von Traumerinnerungen an das Licht des Wachens retten. Was geht in dies em seltsamen Zustande vor? Was ist sein Wesen, sein Sinn und sein U rsprung? Wer hat sich solche Fragen nicht schon gestellt? Die meisten, die nicht von Berufs wegen mit den Funktionen des Organismus zu tun haben, kiim- mern sich wenig urn diese, es sei denn, daB krankhafte Storungen in unliebsamer Weise die Aufmerksamkeit auf sie lenken. Aber die Ratsel von Schlaf und Traum haben wohl schon seit den altesten Zeiten die griibelnde Phantasie der Menschen beschaftigt. Die Traumbiihne, auf der das eigene rch in standig wechselnder Szenerie mit Lebenden und Hingst Verstorbenen agiert, hat schon den Wilden mit aberglaubischen Schauern der Ehrfurcht erfiillt und war die Quelle fiir die Trennung von Leib und Seele in der Philosophie des Urmenschen. - Wir sind auch heute noch weit entfernt, den dunklen Vorhang heben zu konnen, aber die wissen- schaftliche Forschung hat doch von verschiedenen Standpunkten aus da und dort einen Blick hinter die Kulissen zu werfen ver- mocht. Was wir dabei zu sehen bekommen, wollen wir im fol- genden kurz zu schildern versuchen.

Vielleicht haben Sie erst nach Studienbeginn ernuchtert festgestellt, dass das Psychologie-Studium anders ist, als Sie es sich vorgestellt hatten. Akademische Psychologieist weitreichend und tiefgrundig, wissenschaftlich und statistisch. Eine entscheidender Schwerpunkt im Studium der Psychologie ist die Forschung, die im Master- oder Promotionsstudium vertieft wird.

Dieser humorvoll geschriebene und einfach zu lesende Wegweiser dient Ihnen zur Vorbereitung und zur praktischen Weichenstellung fur die Zeit im und nach dem Bachelor-Studium. Das Werk macht Lust darauf, Forschungserfahrung als eine grossartige Gelegenheit zu sehen, um fachliche Fahigkeitenauf- und auszubauen. Diese Forschungserfahrungen werden nicht nur als wichtige Kompetenz fur eine wissenschaftliche, sondern auch fur eine berufliche Karriere angesehen.

Die zahlreichen Hinweise und Tipps konnen wahrend dem Bachelorstudium angewendet werden, um spater den gewunschten Nutzen zu bringen. So konnen Sie gezielt und effektiv die Vorbereitungen fur eine erfolgreiche Karriere treffen.

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Warum soll man sich in der Psychologie mit Forschungsmethoden auseinandersetzen? Wie koennen Hypothesen fur empirische Untersuchungen gewonnen werden? Wie kann man psychische Phanomene messen? Warum werden in der Psychologie Experimente durchgefuhrt? Das Buch liefert Antworten auf diese und viele andere Fragen und fuhrt in verstandlicher, ubersichtlicher Form in die Forschungsmethoden der Psychologie ein. Leserinnen und Leser erfahren, wie empirische Studien in der Psychologie ablaufen, mit welchen Methoden Daten erhoben und ausgewertet werden koennen und was es bei der Ergebnisprasentation zu beachten gilt. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen den Stoff und machen deutlich, wie wichtig gute Methodenkenntnisse sind.

Die Transkription mit dem System der Feldpartitur ist von Bedeutung fur alle mit Video arbeitenden qualitativen Forscherinnen und -forscher der Sozial- und Geisteswissenschaften. Neu am System ist die Bereitstellung eines Zwei-Achsen-Systems (einer "Partitur"), welches gemass den Medieneigenschaften des Datentypus die einzelnen multikodalen Konstituenten eines Videos sowohl in ihrer Prozessualitat wie Gleichzeitigkeit erfassen kann."

Das Buch ist als Arbeitsprogramm fur Studierende der Sozialwissenschaften konzipiert: Ziel ist es, sozialwissenschaftliche Fragestellungen in statistische Auswertungskonzepte umzusetzen und diese mit der Statistik-Software SPSS selbstandig bearbeiten zu konnen. Dazu werden typische Probleme der Datenbereinigung und -konstruktion ebenso behandelt wie grundlegende Techniken und Fragestellungen deskriptiver und induktiver univariater und bivariater Statistik. Was dieses Buch von anderen unterscheidet, sind sein starker Praxisbezug und sein Kurscharakter: Die Autoren verfugen uber langjahrige Lehr- und Forschungserfahrung in der empirischen Sozialforschung und im Data Mining.

Das Buch liefert eine Darstellung von gangigen Transkriptionsverfahren in wissenschaftlichen und institutionellen Bereichen nach Kriterien der jeweiligen Gebrauchsfunktionen und eine Anleitung zur Anfertigung von Transkriptionen nach den Vorgaben eines bestimmten Systems."

Das Buch gibt im ersten Teil einen interdisziplinaren UEberblick uber den aktuellen Stand der Diskursforschung und erlautert die wichtigsten diskurstheoretischen Grundlagen. Im zweiten Teil wird das forschungspraktische Vorgehen bei sozialwissenschaftlichen Diskursanalysen - von der Entwicklung der Fragestellung uber die Auswahl von Daten, deren Analyse bis hin zur Interpretation und Prasentation der Ergebnisse - detailliert beschrieben.

Der Band widmet sich dem Gruppendelphi, einer diskursiven Methode, die haufig zur Entwicklung von politischen Leitbildern und Planungszielen eingesetzt wird. Anhand verschiedener Beispiele aus der Praxis wird die Methode des Gruppendelphis vorgestellt und kritisch reflektiert. Der inhaltliche Fokus liegt dabei auf dem Fragebogen, dem methodischen Herzstuck eines Gruppendelphis. Zunachst wird das klassische Delphi-Verfahren vorgestellt und anschliessend das Gruppendelphi als eine modifizierte Variante des Verfahrens eingefuhrt. Anhand dieser Methode wird die Fragebogenkonstruktion kritisch diskutiert. Untermauert werden die methodischen Vorschlage durch die Darstellung von funf Praxisbeispielen, bei denen das Verfahren des Gruppendelphis angewendet wurde. Eine Software zur Auswertung eines Gruppendelphis findet sich auf der Homepage des Verlages.

Die Anforderungen an wissenschaftliche Texte sind hoch: Sie sollen prazise und klar sein. Das Verfassen langerer Sachtexte ist aber ein Handwerk, das man lernen kann. Die kompakte Anleitung stellt in lebensnaher Perspektive eine bewahrte Arbeitstechnik fur den Weg von der abgeschlossenen Materialsammlung zu einem Text vor, der termingerecht (hoffentlich) aus der Hand gegeben werden kann.

Die Konstruktion von Kategorien und die Bildung von Typen durch Fallvergleich und Fallkontrastierung sind zentrale Verfahren interpretativer Sozialforschung. In dem Band werden methodologische Grundlagen und die forschungspraktische Durchfuhrung von Kategorien- und Typenbildung anhand zahlreicher empirischer Beispiele anschaulich dargestellt und diskutiert.

Das "Manual Lehrevaluation" bietet einen kompakten und gut nachvollziehbaren Einstieg in die Praxis der Evaluation im Hochschulbereich und leistet damit einen wichtigen Beitrag zu Qualitatssicherung und Qualitatsverbesserung in der Lehre.

Designing a study and writing up a research proposal takes time---often more time than actually conducting the study! This practical guide will save you time and frustration by walking you through every step of the process. For starters, it will help you hone in on a research topic - a huge (and hugely important) first step. Then it will guide you in developing the research question, designing the study, and choosing the best strategies for sampling and measurement. The figures, tables, and exhibits offer a wealth of examples and tools, including activities and worksheets to practice alone or in a study group. While many research design books focus on either qualitative or quantitative studies, this book presents a balanced discussion of the relative strengths and limitations of each, as well as differences in how validity is handled for each. No research study can be perfect or provide all the answers. In fact, the best studies result in more questions than answers. This book will deepen your understanding of study limitations and ways to build upon them in future research.

How to Use SPSS (R) is designed with the novice computer user in mind and for people who have no previous experience using SPSS. Each chapter is divided into short sections that describe the statistic being used, important underlying assumptions, and how to interpret the results and express them in a research report. The book begins with the basics, such as starting SPSS, defining variables, and entering and saving data. It covers all major statistical techniques typically taught in beginning statistics classes, such as descriptive statistics, graphing data, prediction and association, parametric inferential statistics, nonparametric inferential statistics and statistics for test construction. More than 270 screenshots (including sample output) throughout the book show students exactly what to expect as they follow along using SPSS. The book includes a glossary of statistical terms and practice exercises. A complete set of online resources including video tutorials and output files for students, and PowerPoint slides and test bank questions for instructors, make How to Use SPSS (R) the definitive, field-tested resource for learning SPSS. New to this edition: Now in full color with additional screenshots Fully updated to the reflect SPSS version 26 (and prior versions) Changes in nonparametric tests Model View incorporated Data and real output are now available for all Phrasing Results sections - eliminating hypothetical output or hypothetical data