This title is part of UC Press's Voices Revived program, which commemorates University of California Press's mission to seek out and cultivate the brightest minds and give them voice, reach, and impact. Drawing on a backlist dating to 1893, Voices Revived makes high-quality, peer-reviewed scholarship accessible once again using print-on-demand technology. This title was originally published in 1969.

In "Studying Human Behavior", Helen E. Longino enters into the complexities of human behavioral research, a domain still dominated by the age-old debate of "nature versus nurture." Rather than supporting one side or another or attempting to replace that dichotomy with a different framework for understanding behavior, Longino focuses on how scientists study it, specifically sexual behavior and aggression, and asks what can be known about human behavior through empirical investigation. She dissects five approaches to the study of behavior - quantitative behavioral genetics, molecular behavior genetics, developmental psychology, neurophysiology and anatomy, and social/environmental methods - highlighting the underlying assumptions of these disciplines, as well as the different questions and mechanisms each addresses. She also analyzes efforts to integrate different approaches. Longino concludes that there is no single "correct" approach but that each contributes to our overall understanding of human behavior. In addition, Longino reflects on the reception and transmission of this behavioral research in scientific, social, clinical, and political spheres. A highly significant and innovative study that bears on crucial scientific questions, "Studying Human Behavior" will be essential reading not only for scientists and philosophers but also for science journalists and anyone interested in the engrossing challenges of understanding human behavior.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

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Developed to bridge the content covered in psychology survey courses and more advanced undergraduate psychology curriculum, Psychology as a Science and a Profession helps students better understand psychological science and the variety of potential careers available to them within the field. Throughout the text, students are empowered to find relevant research articles in scientific journals, recognize their predictable structure, and comprehend the main points of a study. They learn how to evaluate scientific claims made in the media and other non-scientific outlets. In exploring these various facets of psychological science, students gain a greater understanding of the discipline and can better determine if a career in psychology is for them. The book is organized into three sections. Unit I defines psychology and psychologists' roles, presents the rationale for studying the discipline, shares best practices to help students succeed in their psychological studies, and provides an overview of careers in psychology and other related areas. The chapters in Unit II begin with an overview of scientific principles, next address strategies for success in finding, reading, and writing psychological science, and conclude with ethics in psychology. The final unit addresses principles of research as applied to psychology. Psychology as a Science and a Profession is an ideal textbook for courses and programs in psychology, especially those emphasizing research methodology.

Measurement connects theoretical concepts to what is observable in the empirical world, and is fundamental to all social and behavioral research. In this volume, J. Micah Roos and Shawn Bauldry introduce a popular approach to measurement: Confirmatory Factor Analysis (CFA). As the authors explain, CFA is a theoretically informed statistical framework for linking multiple observed variables to latent variables that are not directly measurable. The authors begin by defining terms, introducing notation, and illustrating a wide variety of measurement models with different relationships between latent and observed variables. They proceed to a thorough treatment of model estimation, followed by a discussion of model fit. Most of the volume focuses on measures that approximate continuous variables, but the authors also devote a chapter to categorical indicators. Each chapter develops a different example (sometimes two) covering topics as diverse as racist attitudes, theological conservatism, leadership qualities, psychological distress, self-efficacy, beliefs about democracy, and Christian nationalism drawn mainly from national surveys. Data to replicate the examples are available on a companion website, along with code for R, Stata, and Mplus.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

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