Heinrich Schwarz zeigt, dass durch eine an der Verbraucherentscheidung orientierte Unternehmensteuerung enorme Zeit- und Kostenvorteile bei Innovationen erlangt werden konnen.
"

Ursache und Wirkung verstehen

Statistik ganz praxisnah

- Bedeutung und Interpretation statistischer und epidemiologischer Verfahren in der Erforschung psychischer St rungen

- Statistische Ans tze und Methoden einfach und verst ndlich erkl rt

- Viele Anwendungsbeispiele aus der klinischen Psychologie und Psychiatrie

- L sungen f r konkrete Probleme im Forschungsalltag

- Ein wichtiges Vademekum f r Statistiker, Mediziner, Psychologen und Psychiater

Rolf Steyer, Autor des erfolgreichen Lehrbuchs "Messen und Testen," schliesst mit diesem Buch die Kluft zwischen Regressionstheorie und deren empirischer Anwendung, der Regressionsanalyse.
Grundbegriffe der Statistik werden ohne Bezug zu komplizierten Stichprobenmodellen erlautert. Neben der Regressionsanalyse konnen auch verschiedene statistische Verfahren, wie die Varianz- oder Faktorenanalyse, als Spezialfalle regressiver Abhangigkeiten angesehen werden. Das Studium der Regressionstheorie dient daher dem Verstandnis grundlegender statistischer Verfahren in der Psychologie."

The volume begins with a rationale for multilevel modeling (MLM). Different aspects of MLM such as centering and modeling error terms are discussed, and examining hypotheses within the multilevel framework is considered in detail. Step by step instructions for conducting multilevel analyses using the program HLM are presented, and these instructions are linked to data sets and program files on a website. The SAGE Library in Social and Personality Psychology Methods provides students and researchers with an understanding of the methods and techniques essential to conducting cutting-edge research. Each volume within the Library explains a specific topic and has been written by an active scholar (or scholars) with expertise in that particular methodological domain. Assuming no prior knowledge of the topic, the volumes are clear and accessible for all readers. In each volume, a topic is introduced, applications are discussed, and readers are led step by step through worked examples. In addition, advice about how to interpret and prepare results for publication are presented.

Das Gruppendiskussionsverfahren hat sich als Erhebungs- und Auswertungsmethode innerhalb der qualitativen Sozialforschung etabliert.
Dieser Band vermittelt einen praxisbezogenen Leitfaden fur den Einsatz dieses Verfahrens in konkreten Forschungsvorhaben.
"

Christina Erdmann untersucht aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive, wie bei Nachfolgern die Bereitschaft zum Eintritt in das Unternehmen entsteht und welchen Einfluss darauf Vater wie Sohne der Erziehung zuschreiben."

This book presents procedures and research techniques that are based on critical perspectives of Psychology and Education. The content is characterized by innovations on the relationship between the researcher and the investigated context, and it problematizes different perspectives and approaches to the psychological phenomenon proposing new understandings of the subject, the world, the social and the field of investigation itself as a permanent dialectical movement. The book reports to Marxist-based perspectives - especially to Vygotsky's ideas and concepts. Therefore, it assumes the comprehension that in order to understand the phenomenon in its historical dimension it is necessary to put it into motion seeking to access the genesis of the manifestations evidenced at the moment of the investigation. That is, the historicity that characterizes the process of constitution of the human psyche can only be apprehended in its movement, thus, what matters is the process and not the product of its development. Nevertheless, apprehending phenomena in movement is a challenge for researchers interested in human processes within the scope of relationships or practices of professionals and/or subjects of various scenarios, which leads to the need to problematize the different moments of research and their dimension in the theoretical and practical fields. Which methodological techniques or procedures allow the apprehension of the meaning movement produced by the subjects in the investigated scenarios? To what extent does dialectical materialism derived from Marxism support the apprehension and analysis of research information of this nature? What other theoretical-methodological perspectives, related to Cultural-Historical Psychology, offer subsidies to these investigations? The theoretical perspectives based on the Social and Cultural analysis focus on the understandings of collective contexts precisely because of the subject view constituted in the inter-subjective relations that it undertakes - which adds even more complexity to the investigative processes. From this perspective, both the subject and other participants transform themselves during the investigation, such transformation needs to be permanently reflected and included in the research objectives and purposes, in order to follow the movement of the meanings in the expressed phenomenon.

In drei Felduntersuchungen wird gezeigt, dass Industrie- und Umweltgeruche bei den Anwohnern geruchsemittierender Anlagen auch mit somatischen Wirkungen verbunden sein konnen und dass ihnen also Stressorqualitat zukommen kann."

Dieses Buch zeigt, dass reflexive Erkenntnis - entgegen verbreiteten wissenschaftstheoretischen Auffassungen - als eine im alltaglichen und wissenschaftlichen Problemlosen anzutreffende, besondere Form der Erkenntnisbildung verstanden werden kann."

In diesem Band wird eine qualitativ-methodische Konzeption fur eine sozialwissenschaftlich verstandene Psychologie vorgestellt, die den Grounded Theory-Ansatz (A. Strauss, B. Glaser), Theorien zur Selbstreflexivitat des Forschers (G. Devereux) und "naturalistische" Feldforschungs-Methodik in eigenstandiger Weise integriert. Der Entwurf wird (wissenschafts-)theoretisch und methodologisch begrundet und erlautert. Die Autorinnen und Autoren fuhren das damit verbundene Untersuchungsvorgehen in handlungsnaher Weise und anhand konkret-anschaulicher Beispiele aus ihrer Forschungswerkstatt vor. Sie prasentieren Untersuchungswege und empirische Ertrage, die auf der Basis dieses Ansatzes erarbeitet worden sind. Die exemplarischen Beispiele stammen aus den Feldern Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Organisationspsychologie und Padagogische Psychologie. Das Buch richtet sich an Studierende der Psychologie, wissenschaftlich arbeitende Psychologen und Sozialwissenschaftler anderer Disziplinen, die an einer qualitativ-methodischen Arbeitsweise interessiert sind.
"(...) Das Buch fullt mit seiner Besonderheit als ein facettenreicher Erfahrungsbericht aus einer Forschungswerkstatt eine Lucke in der qualitativen Methodenliteratur. Gerade fur Einsteiger in den Bereich der qualitativen Sozialforschung ist es als Lekture ein absolutes Muss."
Zeitschrift fur Politische Psychologie, 2/97"

*Provides a state-of-the-art understanding of unconscious processes, their role in psychological functioning, and their importance to psychotherapy. *Highlights the clinical relevance of theories and empirical findings, leaving readers with a clear direction for applying what is known. *Covers social, clinical, experimental, and cognitive perspectives. *Will inform the work of researchers, theorists, and clinicians.

Zu Recht geht die Autorin dieses Buches von der Feststellung aus, daB es an um fassend und systematisch angelegten Schriften iiber qualitative Marktforschung man gelt. Mit ihrem eigenen, beachtenswerten Beitrag versucht Frau Dr. Kepper diese Lucke zu schliefien. Es kommt ihr darauf an, die besonderen Merkmale der qual ita tiven (im Vergleich zur quantitativen) Marktforschung klar zu kennzeichnen, die viel faltigen Einsatzmoglichkeiten zur Unterstiitzung von Marketing-Entscheidungen auf zuzeigen, aber auch kritisch auf Kriterien zur Beurteilung der Methodengiite einzuge hen. Nicht zuletzt will die Verfasserin verdeutlichen, dafi qualitative Marktfor schungsansatze nicht nur eine "Vorstufe" in Erhebungsprojekten sind, sondern ihren eigenstandigen Stellenwert zur Gewinnung von Marktkenntnissen besitzen. Als Hauptmerkmale der qualitativen Marktforschung werden hervorgehoben: - Die 0 f fen h e i t im Sinne des Verzichts auf eine vorweg getroffene theore tische Festlegung, so dafi der Forscher und seine Untersuchungskonzeption ohne Einengungen auf die Gewinnung von Hypothesen ausgerichtet sind. - Die K 0 m m u n i kat i v ita t, was bedeutet, dafi die Erhebungsarbeiten nicht starren Fragenstandards folgen, sondern situativ auf die jeweiligen Auskunftspersonen und deren kommunikative Fiihigkeiten eingehen. - Die T y pis i e run g, womit die Verfasserin zum Ausdruck bringen will, daB bei qualitativen Studien nicht das Streben nach statistisch reprasentativen Daten im Vordergrund steht, sondern der Versuch einer verstehenden Zuordnung der Untersu chungseinheiten zu aussagefiihigen Kategorien. Das 3. Kapitel ("Qualitative Marktforschungsmethoden") enthait eine ausfiihrliche Erlauterung von Untersuchungsverfahren, die diesen Begriffsmerkmalen entsprechen."

Psychologists are increasingly consulted by public agencies, school districts, and businesses to assist in the prevention of major problems (e.g., school violence, drug addiction, and employee stress). This book provides a broad overview of the science and practice of prevention, including practical guidance for developing, implementing, and evaluating prevention programs.The author reviews: the history of prevention behavior change theories that guide prevention programs risk and protective factors to target professional issues related to ethics, education, and funding for prevention Example programs from diverse settings are described, including programs in education, health care, and the community. Rich in resources, the book offers a ""one-stop"" introduction to prevention for professionals in multiple disciplines, such as health sciences, public policy, social work, and education.

A friendly and accessible, one-of-a-kind guide to psychological research methods, Your A to Z of Research Methods and Statistics in Psychology covers over 500 key terms and explores the concepts you need to navigate quantitative and qualitative methods in psychology with ease. From a priori comparisons to z scores, it forms the perfect companion to your core research methods and statistics textbook, and is an indispensable revision guide. Terms are clearly and engagingly defined, and the authors use a selection of helpful student tips, research examples, and eye-catching figures to enrich the text. You can also refer to a comprehensive decision chart to choose the most appropriate statistical test for your analysis, and consult a range of essential tables at the back of the text.