Clinicians outside of rehabilitation psychology do not receive training on how to work with clients with disabilities. Nonetheless, given that people with disabilities comprise over 15% of the population, virtually all clinicians will have clients with disabilities in their practice. Without education or training in disability, clinicians are prone to make errors in estimating the role of disability in the presenting problems and the case formulation. Disability-Affirmative Therapy (D-AT) helps clinicians put the disability of a client into proper focus, without making one of the usual mistakes associated with cross-cultural therapy: overinflating the role of the disability, or underestimating its profound effects. D-AT provides a template for evaluation - nine areas to be discussed with the client - that allows understanding of the client's lifetime experiences with disability. The template is not a theory of therapy, but an overlay onto the therapist's own approach, thus having broad appeal and utility. D-AT is a positive and affirming approach to therapy with clients with disabilities, regardless of the theory of therapy used. The book contains many vignettes to illustrate key points and an extended case example to which the D-AT template is applied. Grounded in social and clinical psychology research, this book will be an important and unique guide to all clinicians working with clients with disabilities and their families.

To achieve the complex task of interpreting what we see, our brains rely on statistical regularities and patterns in visual data. Knowledge of these regularities can also be considerably useful in visual computing disciplines, such as computer vision, computer graphics, and image processing. The field of natural image statistics studies the regularities to exploit their potential and better understand human vision. With numerous color figures throughout, Image Statistics in Visual Computing covers all aspects of natural image statistics, from data collection to analysis to applications in computer graphics, computational photography, image processing, and art.

The authors keep the material accessible, providing mathematical definitions where appropriate to help readers understand the transforms that highlight statistical regularities present in images. The book also describes patterns that arise once the images are transformed and gives examples of applications that have successfully used statistical regularities. Numerous references enable readers to easily look up more information about a specific concept or application. A supporting website also offers additional information, including descriptions of various image databases suitable for statistics.

Collecting state-of-the-art, interdisciplinary knowledge in one source, this book explores the relation of natural image statistics to human vision and shows how natural image statistics can be applied to visual computing. It encourages readers in both academic and industrial settings to develop novel insights and applications in all disciplines that relate to visual computing.

This is the first practitioner-oriented guide to basic psychometrics--the science behind test construction and validation. It is an essential course text and clinical reference for anyone who needs to select and administer diagnostic tests or review test score data obtained by others. Without assuming any mathematical background, the author describes the fundamentals of diagnostic testing, how to interpret score data, and how specific tests are used in school psychology, special education, counseling, and other contexts. Concepts such as reliability, validity, and fairness and test bias are explained in an accessible, conversational way. Detailed case examples illustrate the dos and don'ts of presenting test score data to clients, parents, and teachers in oral feedback and written reports. Pedagogical Features: *End-of-chapter exercises that emphasize application and understanding, with answers at the end of the book. *Key terms are bolded throughout and accessibly explained in the end-of-book glossary. *Resource appendix--annotated guide to articles and books on more advanced topics in psychometrics, assessment, and testing.

*Clinically oriented: reviews the authors' proven Unified Protocol and other effective transdiagnostic treatments, illustrated with examples. *Comprehensively reviews the personality trait of neuroticism and its role in the most common issues therapists see (depression, anxiety, addiction). *Maximum efficiency: instead of dividing patients up into myriad diagnostic categories, the book explores ways to intervene in processes that many disorders share. *Broad audience, from researchers to students in clinical training programs.

Ob in Wissenschaft oder Praxis -psychologisch-empirisches Wissen basiert auf bestimmten Grundannahmen, deren Kenntnis bedeutsam fur die Gewinnung, Beurteilung und Anwendung psychologischen Wissens ist. Die Psychologie versteht sich als empirische Wissenschaft. Die Kenntnis grundlegender wissenschaftlicher Konzepte ist daher fur jeden professionell tatigen Psychologen Grundlage seines Handelns. Was ist eine Theorie? Wann ist eine Theorie gultig? Wie sehen psychologische Erklarungen aus? Was ist mit Falsifizierbarkeit gemeint? Was ist bei der Durchfuhrung von Experimenten konzeptuell zu beachten? Welche Bedeutung haben Skalenniveaus? Dies sind nur einige Fragen, die in dem Buch anschaulich und pragnant beantwortet werden.

Die Gestaltpsychologie wurde vor 100 Jahren entwickelt, um die akademische Psychologie fur die Fragen der Praxis an die Wissenschaft vom Erleben und Verhalten oeffnen: Wie kommt es, dass sich aus der Vielfalt von Eindrucken Erfahrungen bilden? Wie kommen wir zu Problemloesungen? Wie werden Spannungen abgebaut? Was bestimmt unser Handeln? Daraus wurde ein Konzept, das komplexe Wirkungszusammenhange von einem einheitlichen Denksystem darstellen kann: der Analyse des im aktuellen psychischen Feld konkret Wirkenden und Sinnmachenden. Heute ist die Gestaltpsychologie prasent in der Psychotherapie, in der Wirtschafts- und Kulturpsychologie wie auch im interdisziplinaren Diskurs des systemischen Denkens, der Organisationstheorie und der Wirtschaftsasthetik. Im Buch wird das Konzept in seiner historischen Entwicklung vorgestellt und mit den Fragen konfrontiert, denen sich eine praxistaugliche und "praktische Theorie" stellen muss.

This book presents a framework for development, optimization, and evaluation of behavioral, biobehavioral, and biomedical interventions. Behavioral, biobehavioral, and biomedical interventions are programs with the objective of improving and maintaining human health and well-being, broadly defined, in individuals, families, schools, organizations, or communities. These interventions may be aimed at, for example, preventing or treating disease, promoting physical and mental health, preventing violence, or improving academic achievement. This volume introduces the multiphase optimization strategy (MOST), pioneered at The Methodology Center at the Pennsylvania State University, as an alternative to the classical approach of relying solely on the randomized controlled trial (RCT). MOST borrows heavily from perspectives taken and approaches used in engineering, and also integrates concepts from statistics and behavioral science, including the RCT. As described in detail in this book, MOST consists of three phases: preparation, in which the conceptual model underlying the intervention is articulated; optimization, in which experimentation is used to gather the information necessary to identify the optimized intervention; and evaluation, in which the optimized intervention is evaluated in a standard RCT. Through numerous examples, the book demonstrates that MOST can be used to develop interventions that are more effective, efficient, economical, and scalable. Optimization of Behavioral, Biobehavioral, and Biomedical Interventions: The Multiphase Optimization Strategy is the first book to present a comprehensive introduction to MOST. It will be an essential resource for behavioral, biobehavioral, and biomedical scientists; statisticians, biostatisticians, and analysts working in epidemiology and public health; and graduate-level courses in development and evaluation of interventions.

Systematic, practical, and accessible, this is the first book to focus on finding the most defensible design for a particular research question. Thoughtful guidelines are provided for weighing the advantages and disadvantages of various methods, including qualitative, quantitative, and mixed methods designs. The book can be read sequentially or readers can dip into chapters on specific stages of research (basic design choices, selecting and sampling participants, addressing ethical issues) or data collection methods (surveys, interviews, experiments, observations, archival studies, and combined methods). Many chapter headings and subheadings are written as questions, helping readers quickly find the answers they need to make informed choices that will affect the later analysis and interpretation of their data. Useful features include: *Easy-to-navigate part and chapter structure. *Engaging research examples from a variety of fields. *End-of-chapter tables that summarize the main points covered. *Detailed suggestions for further reading at the end of each chapter. *Integration of data collection, sampling, and research ethics in one volume. *Comprehensive glossary. See also Vogt et al.'s Selecting the Right Analyses for Your Data, which addresses the next steps in coding, analyzing, and interpreting data.

In den letzten Jahren hat die wissenschaftliche Beschaftigung mit Religion erheblich zugenommen. Sehr haufig fehlt den Forschenden jedoch das dafur notwendige methodische Rustzeug. Hier will dieses Lehrbuch Abhilfe schaffen. Es fuhrt ein in methodologische Pramissen und das praktische Vorgehen der etablierten sozialwissenschaftlichen Methoden und bezieht sie auf speziellen Gegebenheiten der Religion als Forschungsgegenstand. Der Forschungsprozess und ein breites Spektrum an Methoden der qualitativen wie der quantitativen Sozialforschung werden knapp vorgestellt sowie anhand beispielhafter Studien illustriert und erklart.

Von Victor Emil Freiherr von Gebsattel. Seit den grundlegenden Arbeiten Frellds iiber den Traum ist das Schrift- tum iiber Triiume zwar gewaltig angewachsen, aber mit der Hille der Einzel- beobachtungen, der Auslegungen, der theoretischen Ansatze hielt die systema- tische Verarbeitung dieser Fiille nicht Schritt. Was der Traumforschung im Lauf ihrer Entwicklung fehlte, war die ordnende Kraft und der zusammen- schauende Blick eines zur synthetischen Durchdringung so vieler Inhalte befahigten Geistes. Erst mit dem vorliegenden Kompendium ist die auf viele Forscher verteilte Arbeit von Dezennien in das Stadium ihrer fruchtbringenden Systematisierung eingetreten. Das Werk "Die Wissenschaft yom Traum. Ergebnisse und Probleme" erhebt den Anspruch, in die "allgemeinert Grundlagen" der Traum- lehre einzufiihren. Wie der Titel des Werkes besagt, umfaBt es zugleich retrospektive und prospektive Abschnitte: keine Ergebnisse, die nicht zugleich auf neue Fragestellungen hinweisen, und damit die Forschung in diesen Ge- bieten offenhalten. Dnd doch wird hier die Vielfalt der Aspekte und der Gesichtspunkte mit den lange entbehrten theoretischen Grundlagen einer Traumlehre unterbaut. Was namlich, trotz vieler lehrreicher VorstOBe in den Traumbereich der Seele, deren vollgiiltige, wissenschaftliche ErschlieBung verhinderte, war ein zweifacher Mangel der Forschung gewesen. Diese Mangel waren weltanschaulicher und methodischer Natur. Oberblickt man namlich die bisherigen Traumlehren, mit EinschluB des genialen und tapferen Werkes von Freud, so fallen gewisse, grundlegende Richtungsunsicherheiten der Forschung auf, welche die anthropologischen und die wissenschaftstheore- tischen Voraussetzungen der jeweiligen Traumlehren betreffen.

Schooling matters. The authors' professional pursuits for over twenty-five years have been focused on measuring one key aspect of schooling: the curriculum - what students are expected to study and what they spend their time studying. This documents their conviction that schools and schooling play a vital and defining role in what students know and are able to do with respect to mathematics and science. This research examines seventeen international studies of mathematics and science to provide a nuanced comparative education study. Whilst including multiple measures of students' family and home backgrounds, these studies measure the substance of the curriculum students study which has been shown to have a strong relationship with student performance. Such studies have demonstrated the interrelatedness of student background and curriculum. Student background influences their opportunities to learn and their achievements, yet their schooling can have even greater significance.

Through Our Eyes Only? is an immensely engaging exploration of one of the greatest remaining biological mysteries: the possibility of conscious experiences in non-human animals. Dawkins argues that the idea of consciousness in other species has now progressed from a vague possibility to a plausible, scientifically respectable view. Written in an accessible and entertaining style, this book aims to show how near -- and how far -- we are to understanding what goes on in the minds of other animals. 'Her approach ... is impeccable ... Her writing is highly accessible, lively and illustrative.' - Booklist on the hardback edition.

Matthias Buntins befasst sich mit der Entwicklung eines testtheoretischen Ansatzes, welcher ohne das Konzept der Messung auskommt. Das wesentliche Ergebnis ist eine rationale Rekonstruktion des Testvorgangs als logische Inferenz: Testergebnisse werden nicht als Messwerte interpretiert, sondern als das Ausmass, in welchem abstrakte Eigenschaftsbegriffe auf bestimmte Personen zutreffen. Durch die konsequente Verwendung formaler (insbesondere mehrwertiger) Schlusssysteme eroffnet der Ansatz neue Losungen fur bestehende testtheoretische Probleme und liefert zugleich konkrete Implikationen fur die Praxis der Testkonstruktion und Testauswertung. "

Konsumenten fokussieren bei der Auswahl und Bewertung eines hedonischen Produktes (z.B. Sussigkeiten, Hotelzimmer mit Meerblick) massgeblich auf dessen emotionale Bedeutung. Es gilt vereinfacht: Dinge, die sich gut anfuhlen, mussen begehrenswert sein und Nutzen stiften und vice versa. Somit orientieren sich Konsumenten im Kontext hedonisch gepragter Entscheidungen und Produktkategorien weniger an dem rationalen Nutzen im Sinne des "homo oeconomicus", sondern machen vielmehr ihre emotionale Reaktion auf das Produkt zur zentralen Grundlage der Bewertung. Zudem verandert sich die Evaluation ein und desselben Produktes im Zeitverlauf. Ein Verstandnis von Nutzen als sich laufend anderndes Ergebnis eines emotionsbasierten, mehrphasigen Bewertungsprozesses kann helfen, die Evaluation hedonischer Produkte durch das Marketing steuerbar zu machen.

Research Methods is an introduction to the importance of scientific research in everyday life and uses familiar examples to keep students engaged. The text analyzes controversies in psychology to stimulate student interest while explaining crucial methodological concepts. It presents ethical issues related to research, as well as social and cultural factors that might affect it, and provides a comprehensive introduction to a wide variety of methodologies. Through this book, students will learn how to generate research questions and select appropriate methodology, as well as to write a successful research report.

The Veterans and Active Duty Military Psychotherapy Homework Planner provides you with an array of ready-to-use, between-session assignments designed to fit virtually every therapeutic mode. This easy-to-use sourcebook features: 78 ready-to-copy exercises covering the most common issues encountered by veterans and active duty soldiers in therapy, such as anger management, substance abuse and dependence, bereavement, pre-deployment stress, and chronic pain after injury A quick-reference format the interactive assignments are grouped by behavioral problems including combat and operational stress reactions, postdeployment reintegration, survivor's guilt, anxiety, parenting problems related to deployment, and posttraumatic stress disorder Expert guidance on how and when to make the most efficient use of the exercises Assignments are cross-referenced to The Veterans and Active Duty Military Psychotherapy Treatment Planne r so you can quickly identify the right exercise for a given situation or problem Downloadable assignments allowing you to customize them to suit you and your clients' unique styles and needs

Dieses Buch ist ein Praxisbuch im wahrsten Sinne des Wortes. Es soll Forscherinnen und Forschern, die sich bei ihrer empirischen Forschungsarbeit sozialwissenschaftlicher Befragungen bedienen wollen, Hilfestellung geben bei der Entwicklung ihrer Fragebogen, ganz konkret und im Detail. In dem Buch wird Fragebogenberatung simuliert, wie sie der Autor viele Jahre lang durchgefuhrt hat, sehr praktisch und so, dass die Leserinnen und Leser das Buch unmittelbar nutzen konnen, wenn sie einen Fragebogen entwickeln. Nach einer kurzen Einfuhrung in die kognitionspsychologischen und kommunikativen Grundlagen der Befragung wird eine Vielzahl methodischer Aspekte eines Fragebogens abgearbeitet, alles illustriert durch Beispiele aus der Umfragepraxis."

Ziel des Buches ist die Darstellung grundlegender Konzepte der Kulturvergleichenden Psychologie, der kulturvergleichenden empirischen Forschung sowie die Einfuhrung in die Methodik und die methodischen Probleme der kulturvergleichenden Forschung. Die Lekture des Buches soll die Leser befahigen, eine eigene, methodisch gut fundierte kulturvergleichende Studie auszuarbeiten. Implikationen fur die Forschung und die praxisorientierte Anwendung in Wirtschaft und Bildung werden ebenfalls mit konkreten Beispielen angeboten.

Rund ein Drittel des Lebens verbringen wir in einer anderen Welt. Fiir ein Drittel unseres Lebens tauchen wir in die geheim- nisvollen Tiefen des Schlafes, aus denen wir nur kargliche Triimmer von Traumerinnerungen an das Licht des Wachens retten. Was geht in dies em seltsamen Zustande vor? Was ist sein Wesen, sein Sinn und sein U rsprung? Wer hat sich solche Fragen nicht schon gestellt? Die meisten, die nicht von Berufs wegen mit den Funktionen des Organismus zu tun haben, kiim- mern sich wenig urn diese, es sei denn, daB krankhafte Storungen in unliebsamer Weise die Aufmerksamkeit auf sie lenken. Aber die Ratsel von Schlaf und Traum haben wohl schon seit den altesten Zeiten die griibelnde Phantasie der Menschen beschaftigt. Die Traumbiihne, auf der das eigene rch in standig wechselnder Szenerie mit Lebenden und Hingst Verstorbenen agiert, hat schon den Wilden mit aberglaubischen Schauern der Ehrfurcht erfiillt und war die Quelle fiir die Trennung von Leib und Seele in der Philosophie des Urmenschen. - Wir sind auch heute noch weit entfernt, den dunklen Vorhang heben zu konnen, aber die wissen- schaftliche Forschung hat doch von verschiedenen Standpunkten aus da und dort einen Blick hinter die Kulissen zu werfen ver- mocht. Was wir dabei zu sehen bekommen, wollen wir im fol- genden kurz zu schildern versuchen.