Claudia Tunsch nahert sich bildungswissenschaftlichen Fragestellungen raumtheoretisch und entwickelt ein "bildungstheoretisches Raum-Analyse-Modell". Die Autorin eroertert "Raum" als Differenzkategorie und stellt fest, dass Wohnorte bildungsrelevant sind. Unter einer relationalen Raumperspektive untersucht sie Wirkung und Einfluss von "Raumen" auf (berufliche) Bildungschancen von Jugendlichen anhand des Stadtteils Stoecken in Hannover.

Der Games-Markt in Deutschland zahlt ca. 26 Millionen Spielerinnen und Spieler. Obwohl in Deutschland somit fast jede dritte Person spielt und mittlerweile fast die Halfte der Spieler weiblich ist, ist die Games-Industrie stark mannerdominiert. Wie jedoch wurden Frauen, die in der Computerspiel-Industrie Karriere machen oder gemacht haben, selbst ihren Beruf beschreiben? Bisher ist wenig uber ihre Biografien, Karrieren, Einstellungen und Ansichten zur Branche bekannt. Um Antworten auf diese Fragen zu finden, wurden Experteninterviews mit Frauen gefuhrt, die in der Games-Industrie arbeiten. Ziel der Experteninterviews war es, Entwicklungspfade sowie Chancen und Herausforderungen fur Frauen in der Games-Branche aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, um ein umfassendes Verstandnis fur die einzelnen Facetten zu erlangen."

Der zunehmende Fachkraftemangel im Ingenieurwesen ist seit Jahren in der Diskussion. So gilt ein Ingenieurstudium mit erfolgreichem Abschluss heute als Garantie fur eine viel versprechende berufliche Laufbahn. Wer eine gute Facherkombi zu bieten hat, steht vor der Qual der Wahl. Ihm stehen zahlreiche Tatigkeitsfelder mit komplexen Anforderungen in unterschiedlichen Branchen offen. Zudem gibt es verschiedene Wege - zum Beispiel fur den Einstieg in Produktmanagement, Vertrieb, Konstruktion oder Qualitatsmanagement etc. Exklusiv berichten Brancheninsider, wie der konkrete Berufseinstieg fur Ingenieure aussehen kann, wie es um die deutschen Schlusselbranchen Automotive und Bauwesen oder die zukunftsweisende GreenTech-Wirtschaft u.a. aktuell steht und was Jungingenieure fur den ersten Job unbedingt mitbringen mussen. Das Special Existenzgrundung gibt zudem unentbehrliche Tipps und Anregungen fur den alternativen Weg in die Selbststandigkeit.

'An entrepreneur's guide to fixing your life' Financial Times 'Really interesting ... a very, very good book' Steve Wright, BBC Radio 2 (Do Less, Get More) 'Inspiring ... sage and sane advice' Booklist (Do Less, Get More) ___________________________________________________________________ Have you ever dreamt of doing something new - setting up a business, getting in shape, or writing a novel - but haven't gotten round to actually doing it? Does 'now' never feel like a good time to start? The time has come. In January 2015, entrepreneur and bestselling author Shaa Wasmund made a decision: to finally get what she wanted. Years after packing in her business (and her salary) to take the plunge, life is everything she hoped it would be. As she discovered, the key to getting what you want is within reach. Building on her many years of professional experience and inspired by her own personal challenges and sh*t-fixing moments, How to Fix Your Sh*t is your pocket life coach. In this simple and systematic guide, Wasmund will empower you to conquer fear, ditch the excuses and start living your best life today.

Demographische Veranderungen und geographische Wanderungsbewegungen fuhren zu zahlreichen sozialen und lebensweltlichen Spannungen zwischen stadtischen Zentren und landlichen Gebieten. Die Folgen dieses Wandels sind in zahlreichen peripheren Regionen bereits deutlich zu spuren. In diesem Buch werden die Effekte von Abwanderungsprozessen und Gegensteuerungsmassnahmen durch Bildung anhand eines Modellfalls beschrieben. Dabei werden die Gestaltungskrafte von Weiterbildung fur Prozesse der Regionalentwicklung, der Schaffung sozial-regionaler Ankerpunkte und der Daseinsvorsorge fur Menschen analysiert. "

This book is a practical guide for professors who are interested in being more effective teachers. It encompasses all the things a professor must do to prepare to teach; to stimulate learning and love of learning; to understand and engage all students; and to help them find direction, purpose, and mission in their lives. The book recognizes the importance of instructors, and how the best teachers focus on inspiring lifelong learning, both in themselves and in their students. Good teaching is rooted in good values, not the mastery of content alone. Caring, empathy, and compassion are important. The highest value of a teacher may often lie in the mentorship she can provide to her students. Discover how to convey passion and enthusiasm to students, and how to motivate your students to want to learn and participate. The book describes active learning approaches and how to make lectures more effective. It also recognizes the moral responsibility professors have to help the less talkative members of their class. The book deals with how to overcome the challenges of fostering learning in large classes where it is almost impossible for the instructor to get to know all the students. How to keep students alert and energized by adding variety to your classes through games, role-playing, humor, guest speakers, field trips, videos, and other devices. How to maintain enthusiasm and compassion all semester, and keep fatigue and negative thoughts at bay. How to handle email and office hours, how to provide feedback on work, and how to consider the whole student as you evaluate performance and foster success. This book is a useful guide as you chart your course through the challenges and rewards of college teaching.

Why the First-Year Seminar Matters: Helping Students Choose and Stay on a Career Path provides an overview of the Guided Pathways movement and the critical role that the first-year seminar can play in setting the stage for student success. After reviewing the extensive history and research on first-year seminars, Harrington and Orosz suggest that the time is right for colleges and universities to re-imagine the first-year seminar course within the Guided Pathways framework. More specifically, by increasing the focus on career exploration and decision-making and addressing key success skills students need, the first-year seminar can serve as an essential foundational element of Guided Pathways. Readers will find the practical suggestions on how to engage in backward course redesign and the making the case data helpful as they aim to address equity gaps and require this course of all incoming first-year students.

'One of the most extraordinary thinkers on leadership and management I have ever encountered' - Sheryl Sandberg Forget the standard practices of leadership taught in business school -- all about compensation, command and control. This is a new model for how to inspire -- through purpose, principle and people. The Meaning Revolution is Fred Kofman's call to arms for anyone who has ever felt unengaged at work and offers actionable advice for how we can all find more meaning and dignity whatever we do. Bringing together economics and conflict resolution, counselling and mindfulness, Kofman explains how our most deep-seated anxiety is that we are wasting our lives. The things that we think matter -- salaries and job titles -- actually only account for 15% of our motivation at work. The other 85% is about how we belong, feeling we make a difference, that we serve a purpose larger than ourselves. Transformative leadership is about helping employees feel connected to a great mission or purpose, and discovering the 'immortality project' at the core of your business.

Dieses Buch besticht durch absolute Praxisnahe: Ein Spezialist zeigt hier, wie Fach- und Fuhrungskrafte ihre Kompetenz noch klarer sichtbar machen koennen. Er richtet sich an Ingenieure, Naturwissenschaftler und Informatiker, die gegenuber Kunden, Geschaftspartnern, Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern noch deutlicher Profil zeigen moechten. Zahlreiche bewahrte und erprobte Praxistipps erlautern die Strategie fur mehr Anerkennung und bessere Karrierechancen. Der Autor erlautert, wie Sie klare Ziele formulieren, Verbesserungen sofort vornehmen, Kenntnisse und Fahigkeiten erkennen und vor allem zeigen. Gesprache mit Fach- und Fuhrungskraften aus der Industrie, mit Unternehmern und Freiberuflern uber den Geschaftsalltag erganzen das Buch.

Ein Leitfaden mit allen notwendigen betriebswirtschaftlichen und organisatorischen Aspekten: von Beginn der Planung bis hin zur Grundung. Die einfache Planungshilfe betrachtet insbesondere die erfolgskritischen Aspekte der Grundungsphase. Im Fokus: die Bedurfnisse kunftiger Geschaftskunden. Wie erkennen und bewerten Grunder deren Bedarf, und wie stellen sie ihre Planung darauf ein? Mit den Ergebnissen aus Befragungen erfolgreicher Grunder."

In diesem Buch werden Grundlagen zur empirischen Sozialforschung erlautert und Empfehlungen zur Findung eines Themas fur die Abschlussarbeit gegeben. Anschliessend werden vier Forschungsdesigns vorgestellt, erganzt durch Tipps fur die Kooperation mit einem Praxispartner. Empfehlungen zum Umgang mit Themen wie Plagiat und Zitierweise runden das Essential ab. Die Inhalte sollen Studierenden aus dem Bereich der Betriebswirtschaft und der Wirtschaftsinformatik als Hilfestellung bei der Konzeption und Erstellung einer Abschlussarbeit dienen.

Der Band fokussiert das Phanomen Beratung in spezifischer Weise, namlich als Ausgangspunkt fur (selbst-)reflexives Lernen im Lebenslauf. Der Frage, wie Beratung (selbst-)reflexives und biografisches Lernen ermoeglichen kann, wird aus verschiedenen Perspektiven nachgegangen, um der Komplexitat von Beratungsprozessen gerecht zu werden.

This reader-friendly and accessible text introduces 50 teaching and learning approaches and explores how they work in practice by taking an honest look at the advantages and disadvantages of each one. For each approach, the authors include in-practice examples taken from a range of teaching contexts. The text also offers clear support for teachers on how they can assess learners' progress when using each approach. This focus on the need to see and measure the learning that is taking place supports the reader to concentrate on the learning and not be distracted with the newness of different approaches.

This book is for anyone and everyone looking to 'win' in corporate or personal life. However, this book will be very useful for management students trying to make their careers in the corporate world and managers/executives willing to climb the ladder of hierarchy to be effective senior managers.