Experten begleiten Experten! In der schulischen Bildungsarbeit ist der Ansatz, dass Kollegen sich gegenseitig begleiten und sich kritisch-konstruktive Ruckmeldungen geben, ein breit diskutiertes Instrument der internen Evaluation. Anschaulich und anhand konkreter Beispiele aus einem Projekt zur Evaluation der Bildungsarbeit im Nationalpark Bayerischer Wald wird in diesem Buch die UEbertragung des Ansatzes der kollegialen Hospitation in die ausserschulische Bildungsarbeit dargestellt. Dabei werden die fur die externe Evaluation der Bildungsarbeit des Nationalparks Bayerischer Wald entwickelten Instrumente und Methoden auch anderen Nationalparks bzw. Naturparks zur Verfugung gestellt.

What can one life teach about the unfolding of opportunities into developing careers? From a 20th century social scientist at the forefront of science education and science policy who transitioned between positions in universities, federal agencies, and nonprofit organizations, we learn 21st century lessons. Daryl Chubin speaks to students, educators, and program directors about demographic changes, forms of scholarship, the functions of community, and marginality as an analytical perspective on the contexts of careers. As physicist-historian Thomas Kuhn asserted in his 1977 book, The Essential Tension, a prerequisite for making progress in science is the need to preserve an essential tension between tradition and innovation. Similarly, one beholds "essential tensions" when looking in on organizations, policies, and careers. As a white man studying the underrepresentation of women and persons of color in science and engineering, Chubin by definition was on the outside, different from his subjects while straddling a range of professional roles. He asks: What are the advantages and disadvantages of an outsider perspective? How should advocacy emerge from analysis? How do organizations capitalize on "difference"? If diversity, equity, and inclusion are valued, how does this change the way staff views its work, workforce, and place in the national culture? Science Organizations and Careers illustrates that social science differs from natural science and engineering. Each has its methods, norms, and heroes, but social science looks in and is parasitic on scientists and engineers-administrators in research institutions, scholars, elected officials, and educators at all levels of sophistication. These have been Chubin's subjects, colleagues, and conundrums. They have shaped him, bent him toward their view, educated, alienated, and applauded him. Readers, too, will have their own characters, organizations, and ambivalence with which to cope in the contradictions of their careers. This book helps to make sense of it all.

"This new edition of How to Succeed in Academics provides up-to-date mentoring on all aspects of a successful academic career, particularly a career in the sciences. Linda L. McCabe and Edward R. B. McCabe bring decades of expertise and experience to such topics as marketing your ideas through posters, talks, manuscripts, and grant proposals; developing strategies for applying, interviewing, and negotiating for training programs and jobs; establishing professional networks and seeking leadership opportunities; improving your teaching, speaking, and writing skills; and setting goals and creating schedules to achieve them." -- Publisher's description.

Jedes Unternehmen braucht eine klare Beschreibung seiner Produkte. Dieses Buch hilft Studenten und Praktikern im Beruf: So entstehen heute Texte fur die Technik. Verstandlich, am Leser orientiert und fur ein Ziel formuliert.Seit der ersten Auflage wurden entscheidende Normen und Richtlinien verandert. Die zweite Auflage berucksichtigt diese Veranderungen des Marktes.

Simone Pulschen erlautert, ob und wie Persoenlichkeitsbildung im Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt unterstutzt werden kann. Aufbauend auf der Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der "dritten Welle" entwickelt und evaluiert die Autorin ein Akzeptanz- und Commitmenttraining. In anwendungsorientierter Modulform steigert das Training die kooperative Kompetenz von Studierenden der Sonderpadagogik und wirkt gleichzeitig stressreduzierend. Im Rahmen des Trainings werden die Studierenden uber den formalen Zugang an Werteklarung und Commitment herangefuhrt. So gelingt die Vorbereitung auf die padagogische Kooperation in inklusiven Unterrichtssettings zu der Sonderpadagogen zukunftig verpflichtet sind.

Each fall, thousands of eager freshmen descend on college and university campuses expecting the best education imaginable: inspiring classes taught by top-ranked professors, academic advisors who will guide them to a prestigious job or graduate school, and an environment where learning flourishes outside the classroom as much as it does in lecture halls. Unfortunately, most of these freshmen soon learn that academic life is not what they imagined. Classes are taught by overworked graduate students and adjuncts rather than seasoned faculty members, undergrads receive minimal attention from advisors or administrators, and potentially valuable campus resources remain outside their grasp.

Andrew Roberts' "Thinking Student's Guide to College" helps students take charge of their university experience by providing a blueprint they can follow to achieve their educational goals--whether at public or private schools, large research universities or small liberal arts colleges. An inside look penned by a professor at Northwestern University, this book offers concrete tips on choosing a college, selecting classes, deciding on a major, interacting with faculty, and applying to graduate school. Here, Roberts exposes the secrets of the ivory tower to reveal what motivates professors, where to find loopholes in university bureaucracy, and most importantly, how to get a personalized education. Based on interviews with faculty and cutting-edge educational research, "The Thinking Student's Guide to College "is a necessary handbook for students striving to excel academically, creatively, and personally during their undergraduate years.

Im Zentrum des Bandes, der anlasslich des 60. Geburtstags von Prof.'in Heide von Felden erscheint, steht die Rekonstruktion der Verflechtung von Mensch und Lebenswelt. UEber (auto)biographische Feldzugange werden "Aussagen uber gesellschaftliche Performanzen und individuellen Eigensinn ermoeglicht" (Heide von Felden). Die Beitrage eroeffnen Einblicke in praxisorientierte, empirieorientierte oder forschungstheorieorientierte Fragestellungen und zeigen unterschiedliche Praxisumgebungen und Forschungsansatze der Erwachsenenbildung auf.

Ingenieure werden gesucht. Und trotzdem stellen sich zum Ende des Studiums viele Fragen: Welche Branche, welcher Funktionsbereich passt zu mir? Was erwarten Top-Arbeitgeber, und was bieten sie? Dieses Buch hilft Absolventen der Ingenieurwissenschaften dabei, den Berufseinstieg passgenau und erfolgreich zu gestalten. Exklusiv berichten Brancheninsider, wie Ingenieure nach dem Studium durchstarten koennen, wie es beispielsweise um die deutschen Schlusselbranchen Automotive und Bauwesen oder die zukunftsweisende GreenTech-Wirtschaft steht und was Jungingenieure fur den ersten Job unbedingt mitbringen mussen. Ausserdem: Ein kompakter UEberblick uber die entscheidenden Faktoren im Bewerbungsprozess und ein Interview mit einem Karrierecoach unterstutzen Sie bei Ihrem uberzeugenden Auftritt auf dem Weg zum Traumjob.

This reader-friendly and accessible text introduces 50 teaching and learning approaches and explores how they work in practice by taking an honest look at the advantages and disadvantages of each one. For each approach, the authors include in-practice examples taken from a range of teaching contexts. The text also offers clear support for teachers on how they can assess learners' progress when using each approach. This focus on the need to see and measure the learning that is taking place supports the reader to concentrate on the learning and not be distracted with the newness of different approaches.

Die meisten Ingenieure in der Praxis ubernehmen Fuhrungsverantwortung. Dabei ist vor allem die Planungskompetenz gefragt. Es muss einerseits die nahe Zukunft geplant werden, beispielsweise fur Umsatze, Ergebnisse und Liquiditaten von Sparten, Produkten und in Markten fur die nachsten drei Jahre. Andererseits ist es erforderlich, zukunftige Entwicklungen des Unternehmens in einem dynamischen Wettbewerbsumfeld zu planen. Diese strategische Planung ist die entscheidende Weichenstellung fur den Erfolg der Zukunft. Deshalb werden in diesem Band die Methoden der strategischen und operativen Planung vorgestellt. In einem gesamtheitlichen Rahmen werden die Einzelplane diskutiert (z. B. Umsatz-, Kosten-, Finanz- und Personalplane) und ihr zeitlicher Horizont bestimmt sowie der zeitliche Ablauf vorgestellt.

Claudia Tunsch nahert sich bildungswissenschaftlichen Fragestellungen raumtheoretisch und entwickelt ein "bildungstheoretisches Raum-Analyse-Modell". Die Autorin eroertert "Raum" als Differenzkategorie und stellt fest, dass Wohnorte bildungsrelevant sind. Unter einer relationalen Raumperspektive untersucht sie Wirkung und Einfluss von "Raumen" auf (berufliche) Bildungschancen von Jugendlichen anhand des Stadtteils Stoecken in Hannover.

Der Games-Markt in Deutschland zahlt ca. 26 Millionen Spielerinnen und Spieler. Obwohl in Deutschland somit fast jede dritte Person spielt und mittlerweile fast die Halfte der Spieler weiblich ist, ist die Games-Industrie stark mannerdominiert. Wie jedoch wurden Frauen, die in der Computerspiel-Industrie Karriere machen oder gemacht haben, selbst ihren Beruf beschreiben? Bisher ist wenig uber ihre Biografien, Karrieren, Einstellungen und Ansichten zur Branche bekannt. Um Antworten auf diese Fragen zu finden, wurden Experteninterviews mit Frauen gefuhrt, die in der Games-Industrie arbeiten. Ziel der Experteninterviews war es, Entwicklungspfade sowie Chancen und Herausforderungen fur Frauen in der Games-Branche aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, um ein umfassendes Verstandnis fur die einzelnen Facetten zu erlangen."

'An entrepreneur's guide to fixing your life' Financial Times 'Really interesting ... a very, very good book' Steve Wright, BBC Radio 2 (Do Less, Get More) 'Inspiring ... sage and sane advice' Booklist (Do Less, Get More) ___________________________________________________________________ Have you ever dreamt of doing something new - setting up a business, getting in shape, or writing a novel - but haven't gotten round to actually doing it? Does 'now' never feel like a good time to start? The time has come. In January 2015, entrepreneur and bestselling author Shaa Wasmund made a decision: to finally get what she wanted. Years after packing in her business (and her salary) to take the plunge, life is everything she hoped it would be. As she discovered, the key to getting what you want is within reach. Building on her many years of professional experience and inspired by her own personal challenges and sh*t-fixing moments, How to Fix Your Sh*t is your pocket life coach. In this simple and systematic guide, Wasmund will empower you to conquer fear, ditch the excuses and start living your best life today.

Der zunehmende Fachkraftemangel im Ingenieurwesen ist seit Jahren in der Diskussion. So gilt ein Ingenieurstudium mit erfolgreichem Abschluss heute als Garantie fur eine viel versprechende berufliche Laufbahn. Wer eine gute Facherkombi zu bieten hat, steht vor der Qual der Wahl. Ihm stehen zahlreiche Tatigkeitsfelder mit komplexen Anforderungen in unterschiedlichen Branchen offen. Zudem gibt es verschiedene Wege - zum Beispiel fur den Einstieg in Produktmanagement, Vertrieb, Konstruktion oder Qualitatsmanagement etc. Exklusiv berichten Brancheninsider, wie der konkrete Berufseinstieg fur Ingenieure aussehen kann, wie es um die deutschen Schlusselbranchen Automotive und Bauwesen oder die zukunftsweisende GreenTech-Wirtschaft u.a. aktuell steht und was Jungingenieure fur den ersten Job unbedingt mitbringen mussen. Das Special Existenzgrundung gibt zudem unentbehrliche Tipps und Anregungen fur den alternativen Weg in die Selbststandigkeit.

Demographische Veranderungen und geographische Wanderungsbewegungen fuhren zu zahlreichen sozialen und lebensweltlichen Spannungen zwischen stadtischen Zentren und landlichen Gebieten. Die Folgen dieses Wandels sind in zahlreichen peripheren Regionen bereits deutlich zu spuren. In diesem Buch werden die Effekte von Abwanderungsprozessen und Gegensteuerungsmassnahmen durch Bildung anhand eines Modellfalls beschrieben. Dabei werden die Gestaltungskrafte von Weiterbildung fur Prozesse der Regionalentwicklung, der Schaffung sozial-regionaler Ankerpunkte und der Daseinsvorsorge fur Menschen analysiert. "

This book is a practical guide for professors who are interested in being more effective teachers. It encompasses all the things a professor must do to prepare to teach; to stimulate learning and love of learning; to understand and engage all students; and to help them find direction, purpose, and mission in their lives. The book recognizes the importance of instructors, and how the best teachers focus on inspiring lifelong learning, both in themselves and in their students. Good teaching is rooted in good values, not the mastery of content alone. Caring, empathy, and compassion are important. The highest value of a teacher may often lie in the mentorship she can provide to her students. Discover how to convey passion and enthusiasm to students, and how to motivate your students to want to learn and participate. The book describes active learning approaches and how to make lectures more effective. It also recognizes the moral responsibility professors have to help the less talkative members of their class. The book deals with how to overcome the challenges of fostering learning in large classes where it is almost impossible for the instructor to get to know all the students. How to keep students alert and energized by adding variety to your classes through games, role-playing, humor, guest speakers, field trips, videos, and other devices. How to maintain enthusiasm and compassion all semester, and keep fatigue and negative thoughts at bay. How to handle email and office hours, how to provide feedback on work, and how to consider the whole student as you evaluate performance and foster success. This book is a useful guide as you chart your course through the challenges and rewards of college teaching.