Wenn Kinder stottern ... ... kann dies viele verschiedene individuelle Ursachen haben. Ebenso individuell sollte auch die Therapie gestaltet sein, um das Ziel einer flussigeren Sprechweise gemeinsam mit dem Kind und seinen Eltern zu erreichen. Dieses erfolgreiche Lehr- und Praxisbuch stellt Sprachtherapierenden einen Baukasten therapeutischer Ansatze und Methoden zur Verfugung, mit denen stotternde Kinder und Jugendliche ihrem Bedurfnis entsprechend behandelt werden koennen. Stottertherapie - theoretisch - Grundlagenwissen uber AEtiologie und Klinik des Stotterns - Qualitative und quantitative Diagnostikverfahren Stottertherapie - praktisch - Kriterien und Voraussetzungen fur die Therapieplanung - Anamnese und Befunderhebung - Anwendung der ICF in Diagnostik und Therapie - Das ganze Spektrum praxiserprobter Therapiebausteine und ihre konkrete Umsetzung - Integration von Eltern, Erziehern und anderen Bezugspersonen - PLUS: Untersuchungsboegen und Therapiematerialien zum Herunterladen und Ausdrucken sowie das PC-Programm "CountBasic" zur bequemen Messung der Stotterrate Stottertherapie - aktuell Neu in der 3. Auflage - Therapieprogramm: Palin Parent-Child-Interaction (PPCI) - Clinical Reasoning als Qualitatssicherungsinstrument - Fallbeispiele zurAnwendung der Therapiebausteine Ob in Ausbildung oder taglicher Praxis, Ihr Begleiter und Nachschlagewerk fur die Behandlung stotternder Kinder und Jugendlicher

The definitive educational resource on the clinical management of hearing disorders in children Pediatric Audiology: Diagnosis, Technology, and Management, Third Edition is fully updated with cutting edge topics reflecting the latest advances in the field. New chapters include hearing and vestibular issues in children, state-of-the-art testing methods for neonates, and longitudinal studies on cochlear implant technology. Renowned experts Jane R. Madell, Carol Flexer and rising stars Jace Wolfe and Erin C. Schafer provide meticulous discussion on all aspects of pediatric audiology-from underlying pathology and testing to medical, therapeutic, and surgical treatments. Pearls and best practices from a cadre of esteemed experts focus on achieving optimal patient outcomes. Key Features Thirty-seven chapters organized by four sections: Hearing Loss: Essential Information, Diagnosing Hearing Disorders in Infants and Children, Hearing Access Technologies for Infants and Children, and Educational and Clinical Management of Hearing Loss in Children Detailed clinical discussion of pediatric audiologic test protocols and the selection and management of technologies The neurophysiology of reading impairment - from theory to management Closed caption videos provide hands-on guidance on clinical testing techniques This richly illustrated edition is essential reading for graduate students in audiology, a robust resource for professors and audiologists who teach and mentor these students, and a go-to field guide for practicing clinicians. Paired with Pediatric Audiology Casebook, this dynamic duo is a must-have reference for trainee and veteran audiologists alike. This book includes complimentary access to a digital copy on https://medone.thieme.com.

Now in its third edition, ''Clinical Research Methods in Speech-Language Pathology and Audiology'' is a valuable and comprehensive resource for understanding and conducting clinical research in communication sciences and disorders. Graduate students and practicing clinicians will benefit from the text's detailed coverage of various research topics. Specifically, readers will learn the strengths and weaknesses of different research methodologies, apply the results of research to clinical practice and decision-making, and understand the importance of research ethics. ''Clinical Research Methods'' is the only text to take into account qualitative research and evidence-based practice, and to provide a detailed discussion of research ethics. Key Features *Chapters begin with an outline of covered topics and learning objectives *End-of-chapter discussion questions apply concepts and incorporate real-life research situations *Numerous tables and charts display critical models and research procedures

Physiotherapeuten, Ergotherapeuten und Logopaden in eigener Praxis mussen nicht nur fachlich kompetent sein sie mussen ihre Praxis auch wirtschaftlich erfolgreich fuhren konnen, um ihre berufliche Existenz langfristig zu sichern.

Dieses Buch vermittelt Praxisinhabern, aber auch Studierenden, die Grundlagen fur wirtschaftliches Denken und Handeln, angepasst an die besonderen Bedurfnisse therapeutischer Praxen. Zahlreiche Praxisbeispiele und Handlungsempfehlungen fur ein erfolgreiches Praxismanagement unterstutzen Physiotherapeuten, Ergotherapeuten und Logopaden beim Bestehen im zunehmenden Wettbewerb eines stark regulierten Marktes.

Das aktuelle Wissen der Betriebswirtschaftslehre im Dienstleistungssektor Gesundheitswesen wurde erganzt um Ergebnisse empirischer Studien in der Physio-, Ergotherapie und Logopadie aus den Jahren 2002 bis 2012, durchgefuhrt an der Hochschule fur angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK), Hildesheim, unter Leitung der Autorin.

Das Ergebnis ist eine Betriebswirtschaftslehre speziell fur die Anforderungen von Praxisinhabern und Studierenden der Physiotherapie, Ergotherapie und Logopadie.

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Leverages real-life cases to foster in-depth understanding of pediatric audiology Pediatric Audiology Casebook, Second Edition is fully updated with more than 60 new cases presented in four sections, covering all facets of the diagnosis and management of hearing disorders in children. Renowned experts Jane R. Madell, Carol Flexer and rising stars Jace Wolfe and Erin C. Schafer have compiled an impressive compendium of basic to complex diagnostic cases, covering the most salient topics in the field. The book effectively bridges the gap between content knowledge and clinical application, enabling readers to put acquired theory into active practice by engaging in problem-based learning. Key Features All cases include key information for diagnosing and managing pediatric patients: clinical history, audiologic testing, evaluative reader questions, thought-provoking answers, definitive diagnosis, recommended treatment options, and final outcome Expanded use of cochlear implants including implant performance issues Overcoming challenges-from family non-compliance and complicated mapping-to professional collaboration and multidisciplinary assessments Paired with the best-selling textbook Pediatric Audiology: Diagnosis, Technology, and Management, Third Edition, this robust classroom duo is an essential resource for instructors and students alike. Acquire in-depth knowledge from the textbook, apply it to practical case studies, and achieve deeper understanding of the full spectrum of pediatric audiology. This book includes complimentary access to a digital copy on https://medone.thieme.com.

L'opera offre una panoramica multidisciplinare sulla voce. Racchiude contributi che discipline diverse hanno dato allo studio della voce: strumento essenziale di ogni relazione e di quella d'aituo in particolare.

There have been many changes and developments since the publication of the first edition of "Principles of Hearing Aid Audiology," The text of the second edition has been updated and extended throughout to reflect these changes, including the important changes to the Hearing Aid Council regulations and in British Standards. New tests, new prescriptive algorithms, developments in our understanding of how the cochlea works, open jaw impressions - all these new areas are now included. There is also a complete new chapter on digital hearing aids. "Principles of Hearing Aid Audiology" continues to be the one book which provides comprehensive and up-to-date material on hearing aid audiology for those in training or who wish to revise and update their knowledge. It is a book that is both readable and relevant.

La ricerca neuropsicologica degli ultimi trenta anni ci ha fornito molte nuove informazioni sulla rappresentazione delle competenze semantiche nel cervello e sugli effetti di una loro compromissione conseguente a un danno cerebrale. Tali effetti si manifestano non solo nella capacita del soggetto di utilizzare il linguaggio ma anche in numerose attivita intelligenti extraverbali come l interazione con oggetti di uso quotidiano. Conoscere il funzionamento fisiologico e la compromissione patologica della memoria semantica ci ha messo in grado di costruire alcuni esercizi riabilitativi mirati e scientificamente fondati per far fronte alle esigenze del soggetto con disturbo semantico.

Il presente strumento propone tre diversi esercizi riabilitativi, tutti basati sul modello componenziale delle rappresentazioni semantiche, che a nostro avviso e quello che ha goduto del maggior numero di conferme sperimentali dalla ricerca neuropsicologica.

Nell esercizio Seleziona, al soggetto e richiesto di selezionare gli items target tra un certo numero di distrattori in base a un particolare tratto semantico (p.es. cerca quelli con le ali).

Nell esercizio Vero/ Falso, al soggetto e richiesto di verificare l occorrenza di un singolo tratto nella rappresentazione semantica del concetto target (p. es. il coltello si usa per tagliare?).

Nell esercizio Ordina, al soggetto e richiesto di ordinare gli esemplari di concetti diversi in base a una data dimensione, come la grandezza o la velocita.

Oltre che rappresentare uno strumento mirato e scientificamente fondato il nostro programma riabilitativo ha il merito di aver affrontato il problema della ripetitivita degli esercizi preconfezionati che, come e noto, rischia di limitare la generalizzazione degli apprendimenti da parte del paziente. Per ovviare a questo problema si e puntato su l inserimento di un alto numero di concetti e di tratti nel database del programma e su una procedura casuale di abbinamento per la confezione dei singoli stimoli di ogni esercizio in modo da minimizzare l occorrenza di situazioni uguali."

Hearing loss now strikes one in seven people but how to study the impact of hearing loss on relationships has continually baffled researchers. The authors' personal experience with profound hearing loss and her roles as wife, mother, social worker and counsellor, suggest that the complexities involved might be fruitfully explored by using an intensive and repetitive interviewing technique.

This book explores and analyses 150 in-depth interviews with hearing impaired people, including eleven couples in committed relationships where one partner is hearing and the other is hearing impaired. Detailed information was obtained about the way each couple managed conflict, decision making, household chores, communication, and perceived the hearing impairment within their relationship. Five major strands emerge: intimate family relationships, social support networks, communication strategies, the nature of care and recommendations for social policy. By drawing from the fields of family therapy, marital therapy, counselling, family sociology, social policy, psychology, social psychology and linguistics as well as disability and deafness, a new broader and more positive picture emerges.

This ground-breaking book is aimed at professionals who would like to work more effectively with deaf and hearing impaired people. Although not a 'How to Cope' book, it will also interest hearing impaired people themselves because of the enormous number of insights offered.

The Handbook of Pediatric Audiology presents 14 comprehensive chapters written by the preeminent expert in each discipline. Clinicians and other professionals and students now can refer to specific subjects in pediatric audiology for treating children from infancy through their elementary-school years. This complete volume presents the latest clinical information on cochlear implants in children, including the current debate on cultural considerations. Audiology and education is discussed and also counseling families of deaf and hard of hearing children. Several models of service delivery are included as well. The Handbook of Pediatric Audiology is an indispensable resource for clinicians and students alike.

This thoroughly updated second edition of Manual of Pediatric Balance Disorders remains a vital resource for clinicians and students specializing in pediatric vestibular and balance disorders. The text is organized for effective use in the clinic, classroom, bedside, or laboratory, and is separated into four parts: Basic Mechanisms, Clinical Evaluation, Pediatric Vestibular Disorders, and Treatment. Each chapter ends with Self-Assessment Questions to aid in reader comprehension and address important chapter topics. Manual of Pediatric Balance Disorders features contributions from 45 experts across the fields of otolaryngology, audiology, neurology, and physical therapy, and represents the distillation of years of cumulative clinical and research experience. New to the Second Edition * New Co-Editor, Jacob R. Brodsky, MD * Five new chapters with the latest research and findings on various testing and topics in pediatric balance disorders o Chapter 7. Video Head Impulse Testing (VHIT) o Chapter 12. New Horizons for the Evaluation of Functional Balance, Self-Motion Perception, Navigation, and Mobility o Chapter 13. Genetics and Metabolism in Pediatric Vestibular Disorders o Chapter 15. Benign Paroxysmal Positional Vertigo (BPPV) o Chapter 24. Vertigo, Dizziness and Mental Health * Fully rewritten chapters on migraine and concussion * Updated references and self-assessment questions throughout * Access to a PluralPlus companion website with videos, figures, self-assessment questions and suggested readings

La pubblicazione del Core Competence e Core Curriculum del Logopedista, promossa dalla Federazione Logopedisti Italiani, rappresenta un traguardo importante per delineare l'identita culturale e l'insieme dei valori che definiscono la mission e le competenze professionali del Logopedista. Tali competenze riguardano le conoscenze che deve possedere, le abilita e i comportamenti che influenzano il suo agire professionale.

Il volume e frutto della collaborazione di un gruppo di esperti con interesse specifico sulla Formazione e che hanno declinato, nei vari capitoli, le caratteristiche e la mission del Logopedista in campo normativo, deontologico e didattico, con un particolare sguardo alla formazione in Europa.

Tinnitus and oversensitivity to sound are common and hitherto incurable, distressing conditions that affect a substantial number of the population. Pawel Jastreboff's discovery of the mechanisms by which tinnitus and decreased sound tolerance occur has led to a new and effective treatment called Tinnitus Retraining Therapy (TRT). Audiologists, ENT specialists, psychologists and counsellors around the world currently practise this technique, with very high success rates. TRT, the treatment developed by the authors from the model, has already proved to be the most effective and most widely practised worldwide. This book presents a definitive description and justification for the Jastreboff neurophysiological model of tinnitus, outlining the essentials of TRT, reviewing the research literature justifying their claims, and providing an expert critique of other therapeutic practices.

Le piu recenti acquisizioni della neuropsicologia cognitiva hanno consentito di focalizzare la natura dei processi linguistici e comunicativi, individuando i correlati fisiologici ed anatomici sottostanti alla produzione (encoding) e alla comprensione (decoding) del linguaggio. La prima sezione intende esplorare i paradigmi, i metodi e gli strumenti della neuropsicologia "per" la comunicazione. In particolare viene fornita una sintesi dei piu recenti approcci di ricerca e degli strumenti empirici applicati allo studio del processo comunicativo, tra i quali la rilevazione dei correlati fisiologici (indici periferici), cognitivi (indici centrali, tra cui i potenziali evento-correlati), e le rilevazioni mediante neuroimaging (come la risonanza magnetica funzionale). Nella seconda sezione del contributo vengono prese in considerazione le componenti pragmatiche della comunicazione. Recenti modelli hanno focalizzato la propria attenzione su alcuni fenomeni peculiari dello scambio comunicativo che evidenziano il ruolo prioritario del "voler dire" nella comunicazione ordinaria. Specificamente facciamo riferimento ai fenomeni dell'ironia e della comunicazione idiomatica, della metafora e, piu in generale, del linguaggio iconico o figurato. Particolare attenzione sara riservata alle recenti acquisizioni empiriche che hanno sottolineato l'indipendenza delle componenti pragmatiche rispetto al piano prettamente "linguistico." La terza sezione del contributo intende analizzare il piano comunicativo non-verbale, con particolare attenzione alla comunicazione delle emozioni. Piu specificamente vengono prese in considerazione le componenti mimiche (volto) e vocali (voce) nell'encoding e nel decoding delle emozioni."

The key reference dedicated to surgery for cholesteatoma... The cholesteatoma, strictly speaking a cyst and not a cancer, nevertheless shows expansive and destructive growth patterns that may give rise to serious symptoms and consequences, including fatality, not unlike those seen for malignant neoplasms. The great challenge of therapy is to eradicate the pathologic growth while preserving hearing and other critical functions of the middle ear and petrous bone, respecting the proximity of vital neural and vascular structures, and the intricate three-dimensional relationships involved. Mario Sanna's Microsurgical Management of Middle Ear and Petrous Bone Cholesteatoma is the ultimate illustrated guide to complete management of the cholesteatoma, including assessment of the full expansion and degree of destruction caused by the growths, and short- and long-term follow-up to assess and treat for recurrence. Key Features Brilliantly illustrated with diagnostic images from otoscopy and radiology, both normal and pathological Step-by-step description of approaches and techniques for the procedures Special coverage of petrous bone cholesteatoma, which is less frequent than other forms but more difficult to diagnose and treat, with introduction and description of a new function-sparing procedure, the subtotal petrosectomy Microsurgical Management of Middle Ear and Petrous Bone Cholesteatoma extends Mario Sanna's passionate dedication to excellence in otologic teaching and training into this highly complex surgical area. Practitioners, residents, and fellows will find it indispensable. This book includes complimentary access to a digital copy on https://medone.thieme.com.

La sclerosi multipla rappresenta una delle cause piu frequenti di disabilita cronica nei giovani adulti. Essa colpisce, soprattutto, individui tra i 20 e i 50 anni di eta, con un picco di incidenza intorno ai 30 anni. Tale malattia e caratterizzata dalla presenza di lesioni demielinizzanti di natura infiammatoria disseminate nel sistema nervoso centrale. La diversa localizzazione di tali lesioni e alla base della variabilita della sintomatologia clinica che puo' essere caratterizzata da disturbi motori, sensitivi, neurovegetativi e cognitivi. Questi ultimi riguardano circa la meta dei pazienti affetti da tale patologia e hanno una notevole incidenza sulla situazione personale, familiare e lavorativa di tali pazienti.

La necessita di sottoporre i pazienti affetti da sclerosi multipla a una terapia riabilitativa degli eventuali deficit cognitivi e, pero', acquisizione recente.

Il presente volume si propone di offrire una visione d'insieme degli aspetti epidemiologici, patogenetici e clinici della malattia; particolare rilievo sara dato agli aspetti cognitivi e psico - emotivi e alla loro relazione con le caratteristiche del danno anatomico evidenziato dagli esami di neuroimaging. Nella parte piu specifica del volume, per ogni aspetto della possibile compromissione cognitiva vengono affrontate, alla luce delle piu recenti ricerche, le diverse metodiche riabilitative utilizzate, al fine di fornire indicazioni utili per la rieducazione cognitiva dei pazienti con sclerosi multipla.

Spannend und innovativ.

Der hier vorgestellte Therapie-Ansatz unterstutzt die Patienten gezielt in der emotionalen Bewaltigung ihrer Verhaltens- und Personlichkeitsveranderungen. Damit erweitert dieser innovative Ansatz in der neuropsychologischen Rehabilitation Hirnverletzter die gangigen Therapie-Konzepte, die sich bisher auf die Behandlung kognitiver Funktionsdefizite beschranken.

Ein Buch mit fundiertem Know-how fur den Therapie-Alltag.

- Praxis-Anleitung mit anschaulichen Patienten-Beispielen

- Verstandlich auch ohne neuropsychologische Vorbildung

Nonostante negli ultimi trent'anni anni numerosissime siano state le ricerche sperimentali aventi per oggetto la relazione tra emisfero cerebrale destro ed i processi di comunicazione verbale, nel panorama della letteratura nazionale non e presente un testo che riferisca dei frutti di tali ricerche.

L'obiettivo di questo volume, pertanto, e di riferire in modo completo lo stato attuale delle conoscenze sul contributo fornito dall'emisfero destro ai processi di comunicazione verbale. Nello specifico, vengono prese in considerazione le competenze prosodiche, semantico-lessicali, pragmatiche e piu latamente testuali. Attraverso la semplificazione del linguaggio e la schematizzazione dei concetti basilari gli autori hanno realizzato un efficace strumento didattico. Ipotesi e risultati, anche contrastanti, sono stati riportati con l'obiettivita e la competenza necessarie per un'opera che vuole informare oltre che formare, suscitare desiderio di indagine personale ed essere utile in ambiti professionali diversi."

Grazie alla memoria semantica attribuiamo un significato agli oggetti dell'esperienza. Il suo posto nell'ambito delle funzioni cognitive e di primaria importanza se si pensa che essa e coinvolta in operazioni quali la comprensione del linguaggio e il riconoscimento delle cose che ci circondano. Questo volume ha per oggetto gli aspetti teorici e clinici della memoria semantica e della sua compromissione in soggetti portatori di un danno cerebrale. Nella prima parte, argomenti di interesse piu generale, come i rapporti tra parole, concetti ed entita reali, vengono trattati da un punto di vista strettamente neuropsicologico, ripercorrendo l'evoluzione del concetto di "disturbo della sfera semantica" dalle origini ottocentesche della ricerca su soggetti affetti da lesioni cerebrali ai modelli piu attuali, proposti per spiegare i deficit semantici in corso di patologie come l'ictus cerebrale o la malattia di Alzheimer. La seconda parte del volume, piu direttamente rivolta agli operatori del settore, e dedicata a due importanti questioni di interesse clinico: il problema della "diagnosi differenziale" tra disturbo semantico ed altri deficit cognitivi e quello della riabilitazione della memoria semantica nel soggetto cerebroleso.

A partire dagli anni '80, numerosi ricercatori nel campo della riabilitazione dei disturbi del linguaggio del cerebroleso adulto hanno introdotto la distinzione tra competenza linguistica e competenza comunicativa. Gli stessi autori hanno ipotizzato che l'approccio riabilitativo, ivi inclusa la valutazione del paziente, non dovrebbe essere indirizzato esclusivamente al recupero di abilita linguistiche ma contemplare anche trattamenti volti a sviluppare le capacita di interazione comunicativa in particolari contesti. Questi trattamenti, cosiddette terapie ad orientamento pragmatico-funzionale, sono stati inizialmente concepiti con carattere "complementare" o "sostitutivo" alle terapie di stimolazione del linguaggio, e hanno visto scarsa diffusione nel nostro paese nonostante la loro dimostrata efficacia. Negli anni successivi, l'acquisizione da parte dei neuropsicologi che la variabile contestuale interagisce significativamente con il "processing" linguistico del paziente cerebroleso ha comportato la formulazione di nuovi paradigmi di trattamento. Uno di questi e certamente la terapia P.A.C.E. che ha conosciuto ampia diffusione nel mondo occidentale per la sua riconosciuta efficacia ed il suo rigoroso impianto metodologico.

A student-friendly resource on stuttering and related fluency disorders by a who's who of global experts Stuttering and Related Disorders of Fluency, Fourth Edition honors the philosophy that discoveries of the past are the bedrock of the present and the inspiration for future explorations—in this context—the nature and treatment of stuttering. Initially developed over 30 years ago, the first two editions were edited by the late Richard F. Curlee and the third edition was co-edited by Richard F. Curlee and Edward G. Conture. The latest edition, co-edited by Patricia M. Zebrowski, Julie D. Anderson, and Edward G. Conture, brings together contemporary insights and a multinational perspective from 44 world-class academicians, clinicians, and researchers in the field of stuttering and related disorders. The book is organized into six sections and 17 chapters, with the first section describing basic facts and theories. The second section covers genetic, neural, linguistic, cognitive, and physiological factors. The third section features three dedicated chapters on the diagnosis of preschool-age children, school-age children, and adolescents and adults. The fourth section discusses treatment guidelines with three chapters organized by the same age demographics, while the fifth section covers language and phonological, bilingual and multicultural, and pharmacological considerations for treatment. The sixth, and last, section provides guidance on cluttering and acquired stuttering—from causes and symptoms to diagnosis and treatment. Key Highlights Up-to-date, reader-friendly text is ideal for students with no or limited background or experience in the nature and treatment of stuttering and related fluency disorders Comprehensive content covering all relevant aspects of stuttering in diverse populations across the lifespan, including etiology, development, diagnosis, and treatment Contributions from a diverse group of top scholars and practitioners from the United States, Canada, Western Europe, and Australia This text is essential reading for upper-class undergraduates and early-stage graduate students in communication sciences and disorders. It also provides an invaluable classroom tool for instructors teaching basic courses on this subject and is a helpful sourcebook for researchers investigating stuttering and related fluency disorders. This print book includes complimentary access to a digital copy on https://medone.thieme.com.

Haben Sie das GefA1/4hl, dass bei Ihrem Baby "etwas" nicht stimmt? Vielleicht hat es einfach die Folgen seiner zu frA1/4hen Geburt noch nicht verkraftet; vielleicht beobachten Sie aber Anzeichen, die auf eine schwer wiegende EntwicklungsstArung hinweisen. Als Eltern sind Sie in einer schwierigen Situation: Aus Sorge um Ihr Kind suchen Sie Rat bei FachArzten und Therapeuten, aber deren Vorhersagen und Diagnosen bleiben in den ersten Lebensmonaten oft unklar. Die Besorgnis erregenden Anzeichen kAnnen im Lauf des 1. Lebensjahrs verschwinden - sie kAnnen sich aber auch verstArken. Sie fA1/4hlen sich in Ihrer elterlichen Verantwortung A1/4berfordert, lassen sich vielleicht zu vorschnellen FrA1/4hfArdermaAnahmen drAngen und verlieren Ihre intuitive Sicherheit im Umgang mit dem Kind. Das Buch von Monika Aly mAchte Sie mit sachlicher Information und praktischem Rat darin unterstA1/4tzen, die fA1/4r Ihr Kind richtigen Entscheidungen zu treffen.

Grundlagen und Praxisanleitung fur die Behandlung von orofazialen Dysfunktionen bei kleinen und erwachsenen Patienten in Gruppen- und Einzeltherapien. Nach Anamnese und Diagnostik werden die bekannten und praktisch bewahrten Elemente einer effizienten Myofunktionellen Therapie vorgestellt und mit Hinweisen zur individuellen Anwendung verknupft. Nicht ausgespart bleiben Grenzen und Risiken der Behandlung. Therapiegrundlagen sind Korperwahrnehmung, Haltung und Gesamtspannung des Patienten sowie Ubungen im Mundbereich. Elementarer Baustein der Myofunktionstherapie bilden die aus der Praxis entwickelten Feinspannungsubungen. Motivation, aktive Mitarbeit des Patienten und eine interdisziplinare Zusammenarbeit mit den Fachbereichen der Physiotherapie und Kieferorthopadie stehen im Vordergrund des ganzheitlichen Konzeptes."

La parola afasia denota i deficit del linguaggio secondari a patologie cerebrali focali e diffuse e puo assumere forme diversissime, a seconda dei meccanismi linguistici colpiti o risparmiati dalla lesione cerebrale. Il disturbo afasico danneggia le capacita comunicative (e spesso anche lavorative) e non e migliorato, tranne eccezioni, dalle terapie mediche disponibili. Le possibilita di incidere su questo deficit sono dunque affidate, per il momento, alla logopedia. Il presupposto per un trattamento riabilitativo adeguato ed efficace e una diagnosi neuropsicologica accurata che stabilisca il livello di compromissione del sistema linguistico e identifichi le componenti cognitive risparmiate o compromesse dal danno cerebrale. L'esame neuropsicologico dell'afasia (E.N.P.A.) qui proposto comprende una serie di test che valutano la presenza, la gravita e le principali caratteristiche dell'afasia nel soggetto esaminato. Per semplicita e brevita l'E.N.P.A. puo essere somministrato anche a soggetti gravi e/o di livello scolare non elevato.