This unique portfolio puts at your fingertips 158 model speeches covering virtually every topic a school administrator must address. Included are speeches for holidays, speeches for celebrations, speeches for parent/teacher meetings, plus eulogies, testimonials, introductions and much more. Each speech feature special data as to its topic, audience, time of presentation, pitfalls to avoid, as well as suggestions for movements or gestures and strategies for getting maximum audience involvement.

OUTLINE OF CONTENTS

• Part I: Effective Model Speeches For All Occasions
• 1. Icebreakers and anecdotes that are dignified -- yet funny
• 2. Introductions and transitions you can use when serving as MC
• 3. A variety of speeches for opening or closing a program
• 4. Speeches that aid in effective school-- community communications
• 5. Speeches to use when addressing your fellow educators
• 6. Speeches that will help you motivate and inspire any audience
• 7. Dynamic speeches for retirements and testimonials
• 8. Dignified and meaningful eulogies and testimonials
• 9. Speeches for special occasions -- from a find-raising kick-off to a graduating class address
• 10. Lively holiday speeches for use throughout the school year
• Part II: An Administrator's Blueprint for Preparing and Delivering a Speech
• 11. A step-by-step guide for preparing and delivering a speech from scratch, all based on practical experience
• 12. An administrator's Survival Guide for Avoiding the pitfalls of public speaking

The Political Speechwriter's Companion guides students through a systematic "LAWS" approach (language, anecdote, wit, and support) that politicians can use to persuade their audiences into taking action. In the highly anticipated Second Edition, esteemed speechwriter and author Robert A. Lehrman has teamed up with one of the "go-to-guys" for political humor, Eric Schnure, to offer students an entertaining yet practical introduction to political speechwriting. This how-to guide explains how speakers can deliver: language the audience will understand and remember, anecdotes that make listeners laugh and cry, wit that pokes fun at opponents but also shows their own lighter side, and support in the way of statistics, examples, and testimony. Packed with annotated speeches from the most recent elections, technology tips, and interviews from speechwriting luminaries, this edition offers the most practical advice and strategies for a career in political communication.

"Splashy slides, confident body language, and a lot of eye contact are fine and well. But if a speech is rambling, illogical, or just plain boring, the impact will be lost. Now everyone can learn to give powerful, on-target speeches that capture an audience's attention and drive home a message. The key is not just in the delivery techniques, but in tapping into the power of language.

Prepared by an award-winning writer, this authoritative speech-writing guide covers every essential element of a great speech, including outlining and organizing, beginning with a bang, making use of action verbs and vivid nouns, and handling questions from the audience. Plus, the book includes excerpts from some of history's most memorable speeches--eloquent words to contemplate and emulate."

Unter dem Rahmenthema "Emotionen" fand am 15./16. April 2016 auf dem Campus Gotland der Universitat Uppsala die 12. Arbeitstagung schwedischer Germanistinnen und Germanisten "Text im Kontext" statt. Der vorliegende Band versammelt ausgewahlte Beitrage, die in ihrer Vielfalt ein aktuelles Bild der Forschungsansatze und -projekte der Germanistik in Schweden vermitteln. Das Spektrum der Beitrage reicht von der Digitalisierung von Stammbuchern aus funf Jahrhunderten bis zur Analyse von Metonymien in den Medien, von Fragen des transkulturellen Erzahlens bis zu neuen Formen der Literatur im Zeitalter der Digitalisierung. Eine Untersuchung des Zusammenhangs von metasprachlichem Wissen und Grammatikkenntnissen bei schwedischen Deutschschulern rundet den Band ab. Der Band belegt, dass der Begriff der "Emotionen" sich als geeigneter Ausgangspunkt fur den Dialog von Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft erweist; als verbindende Elemente fungieren vor allem kulturwissenschaftliche Ansatze.

Babies have no problem in vocalising - they cry, loud and long. But as we learn how to speak language, a highly intellectual activity, we increasingly depend on speech and body language to express what we wish to communicate. This is fine for ordinary conversation but there are times for most of us when we need to be able to use our voices to present ourselves in a wider context. Most people are vocally better equipped than they know. Usually some unconscious habit gets in the way. The Voice Book shows you simply and practically what is going wrong - and how to put it right. Whether you are a professional or amateur actor, classical or popular singer, politician, public speaker, or need to present for business, church or college, The Voice Book will help you to discover how to use your voice freely, powerfully and with pleasure.

Die hier versammelten Aufsatze verdeutlichen anhand konkreter Anforderungen und Erfahrungen aus der Kommunikationspraxis, wie linguistisches Wissen zur Bewaltigung kommunikativer Herausforderungen und zur Entwicklung der Kommunikationskompetenz beitragt. Sie unterstreichen das Potenzial angewandter linguistischer Forschung fur den Transfer in Beratungs- und Trainingssituationen. Gleichzeitig rucken Berufsfelder fur Linguistinnen und Linguisten in den Fokus, in denen sich Fachforschung sowie deren praktische Umsetzung erganzen und bereichern. Sprache, Sprachwissen und Sprachreflexion bieten die Grundlagen fur Rhetorikseminare, Gesprachstrainings und fur die Kommunikationsberatung. Die Linguistik kann und sollte dazu einen wesentlichen Beitrag leisten mit Publikationen sowie durch die Vermittlung und Anwendung ihrer Forschung.

With emphasis on public speaking as a means for social justice, Empowering Public Speaking helps students develop the communication skills necessary to successfully effect change. Readers learn about public speaking as a means of personal, social, economic, and cultural power, and how communication shapes social relations, identity development, and public awareness. Through examples and discussions, the book demonstrates how public speaking is a significant act that inspires social transformation. Over the course of 12 chapters, students learn how communication creates our social reality and shapes interpersonal relationships. They discover the importance of critical, compassionate listening, careful attention to power, and adapting speeches to a specific time, place, and purpose. Dedicated chapters address the craft required for effective public speaking, the responsibility of finding and sharing reputable sources of information, and strategies for delivering an impassioned address. The closing chapters discuss speaker accountability, the constant evolution of public speaking, and its ability to empower.

It's amazing how 100 keywords and phrases provide instant communication! Do you want to speak simple Tagalog but are too busy to study it? Are you visiting the Philippines for a short time and want a Tagalog phrasebook to help you communicate? If so, this is the book for you--it's the quickest and easiest way to learn the most common Filipino language. Its tiny 0.4 x 4.1 x 5.9 inches size makes it incredibly convenient to travel with but without losing any essential content. The idea of Instant Tagalog is simple--learn 100 words and phrases and say 1,000 things. The trick is knowing which 100 words to learn, but the authors Jan Gaspi and Sining Marfori have solved the problem, choosing only those words you'll hear again and again. Even with a vocabulary this small, you'll be surprised how quickly and fluently you too can communicate in the Tagalog language. Added features include an easy-to-use pronunciation guide and Tagalog dictionary for quick reference. Here's a sample of what you'll be able to do: Meet people. Go shopping. Ask directions. Ride the subway. Order food and drinks. And much more.

Sprechen Jugendliche in der Schule Jugendsprache und wie gehen die Lehrenden damit um? Ist Jugendsprache ein Thema im Unterricht und wie sprechen die Jugendlichen in anderen Landern? Wie nutzen Jugendliche Online-Netzwerke erfolgreich? Mit diesen und weiteren Fragen haben sich die Autor/-inn/-en des Bandes beschaftigt. Sie bieten einen UEberblick uber die Jugendsprachforschung in den Bereichen Sprach- und Schreib(stil)verwendung in der Schule, in den neuen Medien und in anderen Sprachen. Neben UEberlegungen zum Einsatz von Jugendsprache im (Fremdsprachen-)Unterricht liefern die Beitrage Einblicke in das Sprachbewusstsein Jugendlicher, den Jugendsprachgebrauch in OEsterreich, Brabant u.a. sowie sprachubergreifende Gemeinsamkeiten von Jugendsprache.

Das Thema dieser Arbeit ist die Angleichung oder Nichtangleichung (Akkommodation) verbaler und gestischer Metaphern zwischen Patient und Therapeut in der Psychotherapie. Den theoretischen Ausgangspunkt bildet ein kognitiv-linguistischer Ansatz: Unsere Wahrnehmung von der Welt, wie wir denken und handeln, wie wir uns auf andere beziehen oder uns anderen gegenuber ausdrucken - das alles beruht auf metaphorischen Konzepten. Die Autorin stellt vorerst die theoretischen Grundlagen vor und wendet die Theorie schliesslich praktisch an, indem sie ein Fallbeispiel gesprachsanalytisch untersucht. Als Fallbeispiel dient die Langzeitpsychotherapie einer Patientin mit einer Borderline-Problematik. Sechs audiovisuell aufgezeichnete Therapiestunden aus dem Beginn, dem mittleren Teil und dem Ende der Therapie werden im vorliegenden Band metaphernanalytisch untersucht. Zusatzlich fuhrt die Autorin bei einzelnen auffalligen Sequenzen eine gestische Metaphernanalyse durch. Die Arbeit liefert einen Beitrag an die Grundlagen- und interdisziplinare Forschung.

Welche Funktionen haben "kleine Woerter" wie Diskursmarker und Lautelemente in der Interaktion? Wo und zu welchem Zweck verwenden sie junge Frauen in Gesprachen untereinander? Die empirische Studie untersucht an einem Korpus von Alltagsgesprachen Deutschschweizer Gymnasiastinnen diese genuin mundlichen Phanomene. Als minim referentielle Objekte befinden sie sich an gesprachsorganisatorisch unklaren Stellen und bewegen sich in Bezug auf ihren Status zwischen Laut, Floskel und grammatikalisiertem Element. Die detaillierte mikroanalytische Untersuchung zeigt, wie damit in Kombination mit interaktionalen und diskursiven Verfahren verstarkt und gezielt Gemeinsamkeit in der Interaktion geschaffen werden kann. Theoretisch in der Soziolinguistik, methodisch in der Konversationsanalyse und der Interaktionalen Linguistik angesiedelt, findet die Arbeit Anschluss an interaktionale Forschungsrichtungen sowie an die internationale Jugendsprachforschung und zeigt neue Wege fur dialektologische Fragestellungen auf.

Este libro ofrece un analisis variacionista de la expresion verbal de lo futuro en el espanol de la comunidad de habla bilingue castellano-catalan de Valencia. Se investigan tres variantes: futuro morfologico, futuro perifrastico y presente prospectivo, y los resultados se comparan con los obtenidos en otras comunidades monolingues y bilingues del ambito hispanico. Junto a este estudio comparativo que permite conocer el paradigma alternante en el espanol de ambos lados del Atlantico, la obra aporta nuevos modelos para el tratamiento estadistico de los datos. Frente al programa empleado tradicionalmente en el Variacionismo, Goldvarb, se muestran las ventajas de Rbrul y del paquete SPSS; entre ellas, eliminar los knock-out y realizar analisis de regresion logistica multinomial. Tras identificar los factores internos y externos que estimulan cada marca temporal de futuro, se confirma el cambio en marcha favorable al futuro perifrastico y se corrobora el proceso lento de una doble gramaticalizacion: valor modal del futuro morfologico y valor temporal del futuro perifrastico.