For courses in two-semester A&P. This package includes Pearson Mastering (TM) Anatomy & Physiology Using Art Effectively to Teach the Toughest Topics in A&P Fundamentals of Anatomy & Physiology helps students succeed in the challenging A&P course with an easy-to-understand narrative, precise visuals, and steadfast accuracy. With the 11th Edition, the author team draws from recent research exploring how students use and digest visual information to help students use art more effectively to learn A&P. New book features encourage students to view and consider figures in the textbook, and new narrated videos guide students through complex physiology figures to help them deconstruct and better understand complicated processes. Instructors can also request a new handbook by Lori Garrett, entitled The Art of Teaching A&P: Six Easy Lessons to Improve Student Learning, which explores some of the most common challenges encountered when using art to teach A&P, alongside strategies to address these challenges. This package includes Pearson Mastering (TM) Anatomy & Physiology, an online homework, tutorial, and assessment product designed to engage students and improve results by helping students stay on track in the course and quickly master challenging A&P concepts. Features in the text are supported by Pearson Mastering (TM) Anatomy & Physiology assignments, including new SmartArt Videos, Interactive Physiology 2.0, Dynamic Study Modules, Learning Catalytics, Spotlight Figure Coaching Activities, lab study tools, Get Ready for A&P, plus a variety of Art Labeling Questions, Clinical Application Questions, and more. Mastering should only be purchased when required by an instructor. Please be sure you have the correct ISBN and Course ID. Instructors, contact your Pearson rep for more information.

Alles S p e z i lis a ten tum bringt durch tiefes Eindringen in die Einzelheiten unzweifelhaften Nutzen fUr die Kranken und dieser ist nur durch die Arbeitsteilung zu erreichen. Daher muB seine Ausbreitung sHindig zunehmen. Nattirlich sind mit ihm, auch Nachteile verbunden: Ganz abgesehen von den Pseudo spezialisten ohne grtindliche Fachkenntnisse kann der Kran'ke auch schlecht fahren, wenn seine Behandlung ausschlieBlich in Handen von Spezialisten liegt. Wahrend der gut ausgebildete praktische Arzt im engen Kontakt mit der Familie wichtige, dem Kranken selbst unbekannte Einzelheiten und Untersuchungs ergebnisse weiB, wahrend er in diagnostisch zweifelhaften Fallen unvoreingenommen das eigene und die spezialistischen U rteile abwagt, wahrend der Hausarzt in therapeutischer Hinsicht die Konstitution, den Allgemeinzustand, die Lebensgewohnheiten, die psychische Einstellung des Kranken, Dinge, die in vielen Fallen wichtiger sind als das lokale Leiden, berticksichtigen k'ann, arbeitet der direkt vom Kranken aufgesuchte Spezialist ohne verifizierte Vorgeschichte, neigt in zweifelhaften Fallen zur Annahme einer Affektion aus seinem Bereiche, will und kann der Allgemeinbehandlung nicht Nachdruck verschaffeft und muB die Behamdlung beenden lassen, wenn der Patient aus irgendeinem Grunde fernbleibt, oft in bedenklichem Zu stand, bloB weil er gerade keine Beschwerden hat, oder weil sie langsamer weichen, als er erwartet."

IV des Titels notwendig wurde. Unter der Bezeichnung "Allgemeine Rontgen kunde" moge die vorliegende zweite Auflage den Zweck erfiillen, die allgemeinen Gesetze und Voraussetzungen der Rontgenologie dem Lernenden zu vermitteln. Herrn Priv.-Doz. Dr. ROBERT LENK und meinem verehrten Lehrer Prof. Dr. MAx COHN mochte ich an dieser Stelle fiir Beratung und Unterstiitzung bei der Arbeit meinen besonderen Dank aussprechen. Hamburg, im Oktober 1935. S. Glasscheib. Inhaltsverzeichnis. Erster Teil. Rontgenpbysik. Seite I. Das Wesen der Rontgenstrahlen ............................ . 1 Die Strahlenenergien 1. Atomtheorie 3. - Die elektromagnetischen Schwingungen, ihre Entstehung und ihre Erscheinungsformen 5. - Die Quantentheorie. Der lichtelektrische Effekt 7. II. Die Rontgenrohre ........................................ . 10 Konstru, ktionsprinzip 10. - Die Antikathode II. - Die Elektronen. oder Hochvakuwmr6hre 13. Thermionisation. Die Gliihkathode 13. Die Metallrohre 15. - Betrieb der Elektronenrohre 17. Behandlung der Rohre 19. III. Hochspannungsgeneratoren ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 21 Die elektromagnetische Induktion 21. - Prinzip der Transfor mierung 23. - Der Transformator 26. - Die Regulierung der Hoch spannung 28. - Die Hochspannungsapparaturen. Ventilvor richtungen 30. Die Ventilrohre 31. - Die Gleichrichtevorrichtungen. Die mechanische Gleichrichtung 32. Die Ventilrohrengleich richtung 35. Halbwellenapparate 37. - Apparate mit konstanter Gleichspannung 39. Der Drehstromapparat 41. Der Halbwellen Kondensatorapparat 42. Der Kondensator-Diagnostikapparat 44. - Verwendbarkeit der einzelnen Apparatsysteme. Die Beurteilung der Eignung 45. Die Beurteilung der Leistungsfiihigkeit 48. IV. Elektrische MeBinstmmente.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 49 MeLlinstrumente des Primiirkreises 49. - Mepin8trumente des Sekundarkreise8 50. Spannungsmesser. Dieprimiirseitigen Spannungs messer 50. Die sekundiirseitigen Spannungsmesser 51. - Strom messer. Das Milliamperemeter 52. - Erkennung und Lokalisation von Storungen 53."

des Titels notwendig wurde. Unter der Bezeichnung "Allgemeine Rontgen kunde" moge die vorliegende zweite Auflage den Zweck erfullen, die allgemeinen Gesetze und Voraussetzungen der Rontgenologie dem Lernenden zu vermitteln. Herrn Priv.-Doz. Dr. RoBERT LENK und meinem verehrten Lehrer Prof. Dr. MAx CoHN mochte ich an dieser Stelle fur Beratung und Unterstutzung bei der Arbeit meinen besonderen Dank aussprechen. Hamburg, im Oktober 1935. S. Glasscheib. Inhaltsverzeichnis. Erster Teil. Rontgenphysik. Seite I. Das Wesen der Rontgenstrahlen ............................ . I Die Strahlenenergien 1. Atomtheorie 3. - Die elektromagnetischen Schwingungen, ihre Entstehung und ihre ErscheinWlgsfonnen 5. - Die Quantentheorie. Der lichtelektrische Effekt 7. 11. Die Rontgenrohre ........................................ . 10 Konstruktionsprinzip 10.-Die Antikathode 11.-Die Elektronen. oder Hochvakuumrohre 13. Thennionisation. Die Gluhkathode 13. Die Metallrohre 15. - Betrieb der Elektronenrohre 17. Behandlung der Rohre 19. 111. Hochspannungsgeneratoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 . . . . . . . . . . Die elektromagnetische Induktion 21. - Prinzip der Transfor mierung 23. -Der Transformator 26. -Die Regulierung der Hoch spannung 28. - Die Hochspannungsapparaturen. Ventilvor richtungen 30. Die Ventilrohre 31.-Die Gleichrichtevorrichtungen. Die mechanische Gleichrichtung 32. Die Ventilrohrengleich richtung 35. Halbwellenapparate 37. - Apparate mit konstanter Gleichspannung 39. Der Drehstromapparat 41. Der Halbwellen Kondensatorapparat 42. Der Kondensator-Diagnostikapparat 44. - Verwendbarkeit der einzelnen Apparatsysteme. Die Beurteilung der Eignung 45. Die Beurteilung der Leistungsfahigkeit 48. IV. Elektrische Messinstrumente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 . . . . . . . . . . Messinstrumente des Primarkreises 49. - M essin6trumente des Sekundarkreises 50. Spannungsmesser. Die primarseitigen Spannungs messer 50. Die sekundarseitigen Spannungsmesser 51. - Strom messer. Das Milliamperemeter 52. -Erkennung und Lokalisation von Storungen 53. V. Die Physik der Rontgenstrahlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 . . . . . . . . ."

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Es ist kein Zufall, dass die Rontgenographie des Schadels immer wieder von neurologischer Seite angegriffen wird, weil es doch eigentlich nur der Neurologe ist, der sich damit zu diagnostischen Zwecken intensiv beschaftigt. Aber demjenigen, der uber die Leistungsfahigkeit der Rontgenographie eine Ubersicht geben will, wird es klar, wie schwierig es ist, einerseits das be sonders grosse Verdienst der Rontgenographie auf unserem Gebiete richtig zu schatzen, ohne andererseits Veranlassung zu geben, dass von den Leistungen der X-Strahlen zu viel erwartet wird. Vorliegende Arbeit hat nur den Zweck, Klinisches zu leisten und wird auch nur fur Kliniker geschrieben. Fur diese ist es fast uberflussig zu sagen, wie vorsichtig wir mit unserer Diagnostik sein mussen. Nie oder selten kann ein Rontgenbild ohne weiteres eine Diagnose begrunden. Wie uberall in der Klinik soll man auch hier nur eine Diagnose zu stellen wagen, wenn man das ganze klinische Bild beherrscht, und immer versuchen, die Diagnose so viel wie moglich objektiv zu stutzen. Das Rontgenbild ist nur als ein Bruchteil der Diagnose zu betrachten; es ist also nur ein klinisches Symptom."

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.