This textbook provides an innovative approach to support students' learning and acquisition of Spanish through ten plays (all presented in Spanish) from Spain and Latin America. It offers direct interaction through realistic discourse from plays that also present current topics, thus facilitating class conversations. Each chapter provides an introduction to the play and author, pre-reading activities, acting exercises, reading comprehension and literary analysis questions, writing prompts, and topics for reflection on culture. Additional role-playing, improvisation, scriptwriting and non-verbal games help to acquaint the learner with diverse forms of social interactions. Este libro de textos proporciona un acercamiento innovador para el aprendizaje y adquisicion del espanol mediante el empleo de diez piezas dramaticas procedentes de Espana y America Latina. El libro ofrece la oportunidad de interactuar con el lenguaje hablado de las obras, las que a su vez presentan temas de actualidad, estimulando asi la practica de la conversacion en el contexto de una clase. Cada capitulo proporciona una introduccion a la obra y su autor/a, actividades de lectura, ejercicios de actuacion, preguntas de lectura y comprension, preguntas de analisis literario y consignas para la redaccion y la reflexion sobre la cultura. Ademas de esto, los ejercicios de role-playing, improvisacion, escritura dramatica y juegos de comunicacion no verbal posicionan al alumnado a entrar en contacto con diversas situaciones comunicativas.

Ausgangspunkt der Untersuchung ist die Blutstropfenszene im "Parzival" Wolframs von Eschenbach. Die in dieser Szene geschilderten Wahrnehmungs- und Erkenntnisprozesse werden vor dem Hintergrund der fruhscholastischen Wahrnehmungs- und Erkenntnistheorie interpretiert. In einem zweiten Schritt der Untersuchung wird allgemeiner nach der Bedeutung von Wahrnehmung und Erkenntnis in Wolframs Dichtung gefragt. Dieser Frage wird zunachst auf der Handlungsebene und dann auf der Erzahlerebene nachgegangen. Auf der Handlungsebene geht es um eine Neuinterpretation der Parzivalgeschichte unter dem Gesichtspunkt der beschrankten Wahrnehmungsfahigkeit des Helden. In Auseinandersetzung mit der bisherigen Forschung werden wichtige Stationen der Handlung (Kindheit in Soltane, Frageversaumnis in Munsalvaesche, Begegnung mit Trevrizent) neu beleuchtet. Auf der Erzahlerebene geht es darum, die Selbstdarstellung des Erzahlers als Analphabet (ine kan decheinen buochstap) vor dem Hintergrund der zeitgenoessischen Diskussion uber den Wert der Wissenschaft und die Moeglichkeit der Wahrheitserkenntnis zu wurdigen. Das fuhrt schliesslich zum Problem der Poetik des Parzivalromans.

This new volume of eight short stories offers students of German at all levels the opportunity to enjoy a wide range of contemporary literature in the original, with the aid of parallel translations.

The majority of these stories have been written in the past decade, and reflect a rich diversity of styles and themes.  Complete with notes, the stories make excellent reading in either language.

This collection includes stories by established Italian literary figures such as Italo Calvino and Primo Levi as well as a new generation of writers. Aspects of Sicilian and Italian life are explored by Leonardo Sciascia and Goffredo Parise, while Antonio Tabucchi looks at the natures of reality.

Die Ausgabe des 'Iwein'-Romans Hartmanns von Aue stellt neben den mittelhochdeutschen Text nach der Ausgabe von Ludwig Wolff eine zeilengetreue UEbersetzung ins Neuhochdeutsche. Ein ausfuhrliches Nachwort behandelt die Informationen zu Autor und Werk und zu den Problemen seiner Interpretation.