Die Vuma Leesinstruksieprogram is uniek omdat die skrywers wat dit geskryf en ontwikkel het, Afrikaanssprekend is en begrip het vir die taal se gemeenskap en kultuur. Vuma se karakters en hul omgewing is eg Suid-Afrikaans, iets wat u jong leerders onmiddellik sal aantrek. Die stories word kleurvol en boeiend vertel. So word dit pret en genotvol om te leer lees, en aktiwiteit waarop hulle van meet af aan versot raak. Die Vuma Leesinstruksieprogram is tans beskikbaar in Afrikaans Huistaal, isiZulu Huistaal, Sepedi Huistaal en Engels Eerste Addisionele Taal.

Uhlelo Lokufundisa Ukufunda iVuma lungolukhethekile ngoba lubhalwe futhi lwakhiwa ababhali abangagcini nje ngokukhuluma isiZulu kodwa abaqonda kahle isimo senhlalo kanye nosikompilo. Abalingiswa kanye nesizinda okususelwe esimweni senhlalo yaseNingizimu Afrika kwiVuma kuzobagcina bethathekile abafundi bakho abasebancane ngenxa yobunyoninco bokuxoxwa kwezindaba abakwazi ukuzimatanisa nempilo yabo. Lokhu kwenza ukufunda ukufunda kubemnandi futhi kube umsebenzi ojabulisayo abazowuthanda zisuka nje. Luyatholakala futhi ngesiBhunu ulimi lwasekhaya, isiXhosa ulimi lwasekhaya, iSepedi ulimi lwasekhaya kanye nesiNgisi ulimi lokuqala lokwengeza.

Die Vuma Leesinstruksieprogram is uniek omdat die skrywers wat dit geskryf en ontwikkel het, Afrikaanssprekend is en begrip het vir die taal se gemeenskap en kultuur. Vuma se karakters en hul omgewing is eg Suid-Afrikaans, iets wat u jong leerders onmiddellik sal aantrek. Die stories word kleurvol en boeiend vertel. So word dit pret en genotvol om te leer lees, en aktiwiteit waarop hulle van meet af aan versot raak. Die Vuma Leesinstruksieprogram is tans beskikbaar in Afrikaans Huistaal, isiZulu Huistaal, Sepedi Huistaal en Engels Eerste Addisionele Taal.

Collins Arabic Big Cat is a guided reading series for ages 3 to 11. The series is structured with reference to the learning progression of Arabic at nursery and primary schools researched especially for Collins. This carefully graded approach allows children to build up their reading knowledge of Arabic step by step. Level 9 books are similar in complexity to level 8, with strong patterns and similar events and episodes. Non-fiction titles use non-fiction tools - including signs, labels, captions and diagrams - where necessary. Single-word spacing is used from level 9 upwards. In addition, very high-frequency words appear consistently without vowel markings. These features will help the students get used to the traditional norms of printed Arabic. From sea birds to woodland birds - this colourful photographic book introduces children to a wide variety of birds from around the world.

Die Vuma Leesinstruksieprogram is uniek omdat die skrywers wat dit geskryf en ontwikkel het, Afrikaanssprekend is en begrip het vir die taal se gemeenskap en kultuur. Vuma se karakters en hul omgewing is eg Suid-Afrikaans, iets wat u jong leerders onmiddellik sal aantrek. Die stories word kleurvol en boeiend vertel. So word dit pret en genotvol om te leer lees, en aktiwiteit waarop hulle van meet af aan versot raak. Die Vuma Leesinstruksieprogram is tans beskikbaar in Afrikaans Huistaal, isiZulu Huistaal, Sepedi Huistaal en Engels Eerste Addisionele Taal.

Die Vuma Leesinstruksieprogram is uniek omdat die skrywers wat dit geskryf en ontwikkel het, Afrikaanssprekend is en begrip het vir die taal se gemeenskap en kultuur. Vuma se karakters en hul omgewing is eg Suid-Afrikaans, iets wat u jong leerders onmiddellik sal aantrek. Die stories word kleurvol en boeiend vertel. So word dit pret en genotvol om te leer lees, en aktiwiteit waarop hulle van meet af aan versot raak.

Die Vuma Leesinstruksieprogram is tans beskikbaar in Afrikaans Huistaal, isiZulu Huistaal, Sepedi Huistaal en Engels Eerste Addisionele Taal.

From plays to poetry, Le Petit Nicolas to the Association for Language Learning (ALL) Literature wiki, this book shows trainee teachers of MFL, teachers in schools, teacher educators, how literature can be an essential tool for developing students' cultural awareness as well as language skills. With contributions from Ruth Heilbronn, Jane Jones and other leading scholars, it covers a wide range of approaches including looking at how to support students to develop the skills they need to read and discuss texts, and how to use stories as a pedagogic tool, rather than just a way to develop reading skills. Examples of teaching French, German, Japanese, Mandarin and Spanish are used throughout, but the book draws together resources and strategies for use in teaching all modern foreign languages. Supporting students to develop into creative, reflective teachers, this book offers support for readers to develop their own tasks for their pupils and questions throughout to keep them engaged and encouraging them to critically engage with the content. Seemingly daunting articles are made much more approachable for readers with windows on research which provide a summary of relevant research papers, with full reference details for follow up.

Eendag lang lank gelede, was daar ‘n Khoi-San groep wat in ‘n pragtige vallei langs ‘n bergreeks gebly het. Kaunu was ‘n groot jagter in sy stam. Een jaar was daar geen reen nie en die hitte het die bessies verskrompel en die gras verbrand. Die water het ook opgedroog. Kaunu het in die grotte probeer om voedsel te vind vir sy familie.

Terwyl hy in die grot soek vir kos, het hy ‘n stem gehoor wat na hom roep. Toe Kaunu ondersoek instel, vind hy dat die grotmuur oop is en die gesig van ‘n bul verskyn daar. Wat beteken dit vir Kaunu? Heinemann se Lees is Maklik-reeks bevat ‘n verskeidenheid stories vir die Intermediere Fase-leerder. Die leesboeke is ontwikkel deur taalspesialiste en onderwysers om die vaardighede in Afrikaans te bevorder en te verryk.

Die reeks dek ‘n verskeidenheid van genres: drama, komedie, avontuur, rillers, aksie, tradisionele stories, misterie en nie-fiksie. Elke graad bestaan uit 20 titels, ‘n totaal van 60 titels vir die Intermediere Fase met stimulerende leesstof vir lesse. Elke verhaal het opwindende illustrasies en aktiwiteite wat gebaseer is op die storie.

Collins Arabic Big Cat is a guided reading series for ages 3 to 11. The series is structured with reference to the learning progression of Arabic at nursery and primary schools researched especially for Collins. This carefully graded approach allows children to build up their reading knowledge of Arabic step by step. Level 2 books introduce simple one- and two-syllable words for children to read based on key syllables and phonic patterns. Ball and book features alliterating word pairs on each spread to help children learn to recognise and read initial letters. Word pairs are shown in very short combinations with a fun illustration or cartoon. Lively and engaging illustrations to keep children interested.