So You Want to Find a Job: Career Search Steps is designed to help readers navigate the job search process and transition from the university setting to the working world. The anthology provides critical readings and foundational resources for emerging professionals in the process of discovering new jobs, articulating skills to potential employers, and engaging in the process of joining the workforce. The readings in the first half of this book have been carefully selected to help young professionals thrive in the job search by examining appropriate steps for beginning the process and then help them broaden skills for success in the search. The second half of the book focuses on joining the work culture and on career growth. Each of the four units features editor introductions and post-reading questions to contextualize the readings and provide opportunities for self-reflection and critical thinking. Written to inspire confidence and a greater level of self-awareness, So You Want to Find a Job is an ideal resource for courses that support students nearing graduation. It could also be used in student success programs and courses.

Das Buch schildert am Entstehen und an den Folgen groBer Er findungen Bowie am Leben beruhmter Ingenieure, wie unerlaBlich neben Wissen, Konnen und FleiB Charakter und Personlichkeit fur technisches Schaffen sind und welch Weltgeschichte machender, die Existenz jedes einzelnen beeinflussender Faktor die Technik geworden ist. Diese Tatsachen werden in den Mittelpunkt von Betrachtungen uber einige fUr Ingenieure lebenswichtige Fragen gestellt. Das Irrige del' Ansicht, del' Ingenieurberuf fiihre ein Sonderdasein und arbeite nach ganz anderen Prinzipien als andere, "alte" Berufe, wird durch Vergleiche mit diesen nachgewiesen. Es wird ferner gezeigt, daB infolge unzureichender Kenntnis diesel' Dinge, ubertriebenem Spezialistentum und zu geringer allgemeiner Interessen Ansehen und EinfluB von Ingenieuren ihren Leistungen und del' Erfolg ihrer Arbeit ihren An strengungen nicht immer entsprechen und was sie tun mussen, um als Ingenieure zu Bestleistungen und als Menschen zu innerer Zufriedenheit zu kommen. Die Veroffentlichung, die einschlagige Ausfuhrungen aus meinen rein technischen Buchern "Dampfkraft" (1933) und "Leichte Dampf antriebe" (1937) mit verwertet, ist in einer auch Laien, VOl' allem Lehrern und ihren VOl' del' Berufswahl stehenden Schulern verstandlichen Weise sine ira et studio geschrieben. Infolge sehr starker beruflicher Be lastung konnte ich auf einige Dinge nicht so eingehen, wie mil' lieb gewesen ware, und muB daher um Nachsicht bitten. Berlin-Dahlem, Frischlingsteig 1 Ostern 1941. MtiNZI GER. Inhaltsverzeichnis. Seite I. Einleitung. . . 1 U. Die Eigenart des Ingenieurberufes . . 5 a) Grundlagen der Ingenieurtatigkeit . 5 b) Bedeutung der Wissensehaft . . . . 9 e) Bedeutung der Erfahrung. . . . . . 11 d) Bedeutung des gesunden Menschenverstandes . 12 e) Bedeutung der Zeit . . . . . ."

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